Psichologinė Diagnostika: Mokymai ir Kursai Specialistams bei Plačiajai Visuomenei

Psichologinė diagnostika yra neatsiejama psichologo praktinio darbo dalis, leidžianti įvertinti asmens psichologinę būklę, nustatyti sutrikimus ir parinkti tinkamą gydymo ar konsultavimo kryptį. Ši sritis apima platų spektrą teorinių žinių ir praktinių įgūdžių, kuriuos būtina nuolat tobulinti. Straipsnyje aptariami psichologinės diagnostikos mokymai ir kursai, skirti tiek specialistams, siekiantiems gilinti savo kompetencijas, tiek plačiajai visuomenei, norinčiai geriau suprasti save ir kitus.

Psichologinės Diagnostikos Samprata ir Taikymas

Psichologinis vertinimas nurodo, nuo ko pradėti ir kuria linkme dirbti toliau. Kauno psichiatrų ir psichologų klubas kviečia į mokymus, skirtus psichologinei diagnostikai, kuri yra neatsiejama nuo psichologo praktinio darbo.

Teorinė dalis apima psichodiagnostikos sampratą ir jos taikymą praktikoje, pasiruošimą psichologiniam ištyrimui - anamnezės ir psichinės būklės modelį. Praktinė dalis apima mąstymo sutrikimus ir mąstymo sferos diferencinę diagnostiką. 2023 m. lapkritį vyko mokymai, kuriuose buvo nagrinėjami lokalizuotų pažintinių funkcijų sutrikimai, kognityvinių funkcijų diferencinė diagnostika - atminties vertinimas. 2023 m. gruodį vyko kognityvinių funkcijų diferencinė diagnostika II - protinio darbingumo, dėmesio vertinimas, tyrimo protokolų analizė. 2024 m. sausį planuojama aprašomoji tyrimo protokolų dalis, psichologinės išvados rašymas, teisiniai psichologinės diagnostikos aspektai, vaiko anamnezė, vaiko motyvavimas tyrimui, vaiko aplinkos vertinimas, tyrimų protokolų analizė.

Mokymai Vaikų ir Paauglių Psichoterapeutams

Vaikų ir paauglių psichodinaminės psichoterapijos srityje dirbantiems specialistams (psichologams ir gydytojams) siūloma VPDT bazinio lygio studijų programa. Jos tikslas - suteikti teorinių ir praktinių žinių, ugdyti atitinkamus įgūdžius, reikalingus darbui su vaikų ir paauglių psichikos sveikatos ir ugdymo sritimis. Ši programa taip pat rengia specialistus kvalifikacinėms psichodinaminės vaikų ir paauglių psichoterapijos studijoms. Bazinio lygio studijų trukmė - 2 metai, apimanti 16 sesijų. Kitas priėmimas numatomas 2026 m. pabaigoje arba 2027 m. pradžioje.

Emocinės Gerovės Konsultantų Mokymai

Asmuo, baigęs emocinės gerovės konsultantų mokymus ir sėkmingai išlaikęs egzaminus bei gavęs tai patvirtinantį pažymėjimą, praplės savo kvalifikaciją ir įgis naują specialybę - taps emocinės gerovės konsultantu. Emocinės gerovės konsultantai gali dirbti tiek valstybės finansuojamose įstaigose, tiek privačiame sektoriuje, teikdami mokamas paslaugas.

Taip pat skaitykite: Psichologiniai romanai

Studijų metu bus mokoma kognityvinės ir elgesio terapijos intervencijų ir struktūrizuotų žemo intensyvumo technikų taikymo metodikų, naudojamų gydant streso sukeltus sutrikimus, lengvus nerimo ir depresijos sutrikimus. Kurso dalyviai įgaus praktinių įgūdžių taikyti kognityvinės ir elgesio terapijos intervencijas ir technikas, taip pat bus nagrinėjami mokomieji klinikiniai atvejai, aptariamos diagnostikos, diferencinės diagnostikos problemos, gydymo taktikos parinkimo galimybės, vyks grupinės supervizijos. Studijų apimtis 420 val. Studijos prasidės 2024 metų pabaigoje ir vyks iki 2026 m. gegužės mėn. Mokymus sudarys atskiri mokymų blokai, kurie vyks 2 savaitgalius per mėn. šeštadienį-sekmadienį (išskyrus liepą ir rugpjūtį), vyks nuolatinės supervizijos. Didžioji dalis mokymų vyks nuotoliu. Dalyviai gaus paskaitų vaizdo įrašus.

Mokymų Temų Sąrašas (2025-2026 m.)

Mokymų programoje numatytos įvairios temos, apimančios platų spektrą psichologinės diagnostikos ir konsultavimo aspektų:

• Gerovės konsultantų modelio pristatymas ir aptarimas.
• Darbo su klientu pradžia, pirminis interviu ir kliento įvertinimas.
• Kliento psichologinės būsenos įvertinimo ir diagnostinių skalių naudojimas.
• Informuotas sutikimas gavimas ir sutartis dėl bendro darbo konsultacijose.
• Žmogaus normalios psichologijos pagrindai.
• Bendrosios ir specialiosios psichopatologijos pagrindai.
• Klientų konsultavimo pagrindai ir plano sukūrimas.
• Kliento nukreipimo kitiems specialistams tvarka ir konsultavimo taktikos keitimas.
• Bendravimo psichologija dirbant su psichologinių sunkumų patiriančiais asmenimis.
• Bendradarbiavimo ir terapinis aljansas su klientu, aljanso stiprinimo metodai.
• Psichikos sutrikimai: norma ir patologija, klasifikacija (TLK klasifikacija).
• Psichikos sutrikimų diagnostikos įrankiai.
• Stresas ir distresas, jų įtaka žmogaus funkcionavimui ir psichikos sutrikimų vystymuisi.
• Streso valdymo metodikos ir greita pagalba esant distresui.
• Psichologinės traumos ir jų įtaka, potrauminis augimas.
• Nuotaikos sutrikimai: depresija, klinika, diagnostika, gydymo pagrindai.
• Pagalbos depresiją patiriančiam asmeniui principai ir metodai.
• Psichologinės krizės ir pagalba joms esant.
• Tarpasmeniniai konfliktai ir jų sprendimo pagrindai.
• Savižudybės: suicidinis elgesys, rizikos atpažinimas, pagalba esant savižudybės grėsmei.
• Nerimas: normalus ir liguistas, nerimo sutrikimai, diagnostika, gydymo pagrindai.
• Potrauminio streso sutrikimo sindromas ir konsultavimas.
• Panikos sutrikimas: klinika, diagnostika, gydymo pagrindai.
• Generalizuoto nerimo sutrikimas: klinika, diagnostika, gydymo pagrindai.
• Darbas su kompleksiniais nuotaikos ir nerimo sutrikimais turinčiais asmenimis.
• Praktinis kognityvinės terapijos metodikų ir technikų taikymas.
• Psichologiniai bedarbystės, darbo keitimo ir ieškojimo aspektai, pagalba darbo ieškantiems asmenims.

Mokymuose taip pat numatyti praktiniai užsiėmimai, įrašytų konsultavimo atvejų nagrinėjimas, rolių žaidimai, individualus darbas su klientu stebint grupės nariams, supervizijos ir namų darbų aptarimas.

Kognityvinės ir Elgesio Terapijos Mokymai

Šie mokymai skirti paruošti specialistus, turinčius pakankamai teorinių žinių bei praktinių įgūdžių savarankiškai teikti psichoterapines paslaugas ir taikyti psichoterapijos metodą. Vyraujanti psichoterapijos kryptis ir metodikos - kognityvinė ir elgesio terapija. Programos tikslas - išmokyti kognityvinės ir elgesio psichoterapijos technikų, reikalingų savarankiškam darbui.

Programos apimtis - 2800 valandų, apimanti teorinius užsiėmimus, praktinius seminarus ir supervizijas. Mokymų metu nagrinėjamos įvairios temos, įskaitant kognityvinę asmenybės teoriją, bihevioristinę asmenybės teoriją, kognityvinės ir elgesio psichoterapijos technikas ir įgūdžius.

Taip pat skaitykite: Psichologinė pagalba Rokiškyje

Individualios Psichodinaminės Psichoterapijos Mokymai

Psichologė, įgijusi psichologės kvalifikaciją 2006 m. baigusi klinikinės psichologijos magistro studijas Vilniaus universitete, baigė individualios psichodinaminės psichoterapijos podiplominių mokymų programą Vilniaus Universiteto Medicinos fakultete. Nuo 2020 m. ji yra Individualios psichodinaminės psichoterapijos psichoterapeutė.

Vilniaus Universiteto Medicinos fakultete vykdoma Individualios psichodinaminės psichoterapijos programa, apimanti penkis kursus. Viso, 4 metų kursų mokymuose, surenkama 120 kreditų (4800 val.). Mokomosios asmeninės terapijos trukmė - 100 val.

Kiti Kvalifikacijos Kėlimo Kursai ir Seminarai

Be ilgalaikių mokymo programų, specialistams siūloma dalyvauti įvairiuose kvalifikacijos kėlimo kursuose ir seminaruose, skirtuose konkrečioms psichologinės diagnostikos ir psichoterapijos sritims. Pavyzdžiui:

• "Didvyris ar agresorius, smurtautojas ar auka. Nuo antikos iki nūdienos" - 3 val. kvalifikacijos kėlimo kursas.
• "Mentalization-based treatment: practitioner level training" - mokymai.
• "Intergenerational Transmission of Trauma" - seminaras.
• "J. Lacan pradedantiesiems" - seminaras.
• Mokymai psichikos sveikatos centrų medicinos psichologams apie darbo specifiką, teikiant pagalbą įvairiapusį raidos sutrikimą turintiems asmenims.
• "Psichologinės traumos ir adaptacijos sutrikimo atpažinimas bei psichologinio psichotraumatologinio įvertinimo pagrindai" - seminaras.
• "Mentalizacija pagrįsta terapija suaugusiems ir paaugliams" - seminaras.
• "Ribinis asmenybės sutrikimas paauglystėje: nuo mokslinių tyrimų link praktikos" - seminaras.
• "Mentalizacija pagrįstos terapijos (MBT) įgūdžių mokymų programa" - mokymai.
• "Psichologinės pagalbos skypu/internetu ypatumai" - seminaras.
• "Efektyvios tėvystės programos" vadovų mokymai.
• "Psichologinę traumą patyrusių vaikų psichoterapija" - seminaras.
• "Teisės pažeidėjo psichologinis įvertinimas" - seminaras.
• "Individualus ir grupėje rizikos grupės vaikų ir paauglių psichologinis konsultavimas" - mokymai.
• "Savižudybių prevencija" - seminaras.
• "Socialinio darbo metodai" - seminaras.
• "Pogimdyminės depresijos atpažinimas, rizikos vertinimas, prevencija ir priežiūra" - kursas.

Šie kursai ir seminarai suteikia galimybę specialistams nuolat atnaujinti savo žinias ir įgūdžius, susipažinti su naujausiomis diagnostikos ir gydymo metodikomis.

Papildomi Mokymai ir Technikos

Be tradicinių psichologinės diagnostikos ir psichoterapijos mokymų, specialistams siūloma įgyti papildomų įgūdžių, kurie gali būti naudingi praktiniame darbe. Pavyzdžiui, ERGON SOFT TISSUE MASSAGE TECHNIQUE WITH INSTRUMENTS mokymai, skirti sporto treneriams, masažuotojams, kineziterapeutams ir medicinos studentams. Ši technika skirta neuromuskulinių patologijų gydymui, derinant statinę ir dinaminę kūno minkštųjų audinių manipuliaciją su specialiais ERGON® instrumentais.

Taip pat skaitykite: Psichologinė pagalba Globejams

Asmeninė Patirtis ir Profesinis Kelias

Psichologo profesija reikalauja nuolatinio tobulėjimo ir domėjimosi naujovėmis. Asmeninė patirtis, įgyta studijų metais ir praktinio darbo metu, yra neįkainojama. Psichologas, dirbantis beveik dvidešimt metų, teigia, kad jam ši profesija vis dar įdomi.

Studijų Programos Turinys

Studijų programos turinys apima įvairius aspektus, susijusius su psichologiniu konsultavimu ir psichoterapija:

• Savęs pažinimas ir saviugdos tikslai.
• Studento asmenybės ir bendravimo ypatybių nustatymas.
• Stipriosios ir silpnosios pusės, matomos ir paslėptos asmenybės sritys.
• Vyraujantys gyvenimo scenarijai.
• Psichoterapijos, konsultavimo, coaching‘o panašumai ir skirtumai.
• Lazarus BASIC ID ir septyni terapijos aspektai.
• Konsultavimo dinaminis ir turinio aspektai.
• Profesinio kontakto užmezgimas ir įvertinimas.
• Profesinio santykio tikslų nustatymas ir kontraktas.
• Profesinio santykio ypatybės (perkėlimas ir kontrperkėlimas).
• Terapinio (konsultacinio) proceso suvokimas laike.
• Gynybos, pasipriešinimas, regresas.
• Terapinio kontakto ir komunikacinės kompetencijos lavinimas.
• Kongruetiškumas terapiniame santykyje.
• Humanistinis požiūris į klientą.
• Darbas su emocijomis įvairiose paradigmose.
• Sudėtingų ir konfliktinių situacijų valdymas.
• Kliento vidinių įvykių supratimo (refleksijos) išplėtimas.
• Individualios problemos lokalizacija ir vidinių konfliktų priežastys.
• Psichologinė krizė asmeninės, sistemos raidos ir trauminio įvykio požiūriais.
• Individualūs psichologiniai gynybos mechanizmai ir pasipriešinimas pokyčiams.
• Individualių ir tarpasmeninių bei šeimos problemų priežastys sistemų teorijos požiūriu.
• Sistemos gynybos (homeostazės) mechanizmai ir pasipriešinimas pokyčiams.
• Psichopatologija ir psichikos sutrikimų klasifikacija bei diagnostika.
• Sprendimo priėmimas konsultavime ir jo fasilitavimas.
• Pokyčio įgyvendinimas.
• Į tikslą orientuotas konsultavimas pagal GROW modelį.

Programa naudoja unikalią mokymų metodiką - TPI (Teorija, Patyrimas ir Instrumentai), kuri užtikrina, kad dalyviai interaktyvaus mokymo metu gaus ne tik psichoterapijai ir konsultavimui reikalingas žinias, bet ir sugebės atpažinti situacijas, kuriose jas prasminga taikyti, įgis reikalingus įgūdžius, išmoks darbo metodų, nuolat gaus grįžtamąjį ryšį apie reikalingų kompetencijų įgijimą.

Literatūra

Mokymų metu rekomenduojama naudoti įvairią literatūrą, apimančią psichoanalitinę, kognityvinę ir elgesio terapiją, psichopatologiją ir kitas susijusias sritis. Tarp rekomenduojamų autorių ir knygų:

• Andrikienė L., Laurinaitis E., Milašiūnas R. (2013) Psichoanalitinė psichoterapija.
• Beck A. (2005) Kognityvinė terapija ir emociniai sutrikimai.
• Beck J. (2008) Kognityvinės terapijos pagrindai.
• Dembinskas A. (mokslinis redaktorius) (2003) Psichiatrija.
• E.Laurinaitis, R.Milašiūnas (redaktoriai) (2007) Psichoterapija knyga profesionalams ir visiems smalsiems.
• Nancy Mc Williams (2014). Psichoanalitinė diagnostika.
• Gražina Gudaitė (sudarytoja). Psichoterapijos veiksmingumas: terapiniai veiksniai ir subjektyviai išgyvenami pokyčiai.
• Raymond J. Corsini (2011), Danny Wedding.
• Raimundas Milašiūnas (2014). Psichoanalizė.
• TLK-10.
• DSM-5. (2014) Vertimas į lietuvių kalbą.
• Аарон Бек, А. Раш, Боб Шоу, Г. Эмери. (2003) Когнитивная терапия депрессии.
• Джудит Бек (2006) Когнитивная терапия: полное руководство.
• Марша М. Лайнен (2007) Когнитивно-поведенческая терапия пограничного расстройства личности.
• Andrews G., et al. (2003) The treatment of anxiety disorders.
• Cognitive behavioral therapy for psychiatric problems. A practical guide.(2002). Ed by Hawton K.
• Freeman A, et al.(2004) Clinical applications of cognitive therapy.
• Handbook of cognitive behavioral therapies (2001). Ed. Keith S.Dobson.
• Heimberg, R. G., Becker R.E. (2002). Cognitive-behavioral group treatment for social phobia: Basic mechanisms and clinical strategies.
• Leahy R. (2003) Cognitive therapy techniques.
• Ledley D.R., Marx B.P., Heimberg R.G. (2005) Making cognitive-behavioral therapy work.
• Neenan M., Dryden W. (2004) Cognitive therapy. 100 key points & techniques.
• Oxford textbook of psychotherapy (2005). Ed. Gabbard G., Beck J., Holmes J.
• Oxford guide to behavioral experiments in cognitive therapy (2004). Ed. Bennet-Levy J. et al.
• Practitioner’s guide to evidence-based psychotherapy (2006). Ed. Fisher J.E., O’Donohue W.T.
• Roadblocks in cognitive-behavioral therapy. Transforming challenges into opportunities for change (2003). Ed. Leahy R.L.
• Sanders D., Wills F.(2005) Cognitive therapy. An introduction.
• Cory F.
• David Westbrook, Helen Kennerley, Joan Kirk.
• Linda Carter Sobell and Mark B.
• Melanie Fennell. Įveikite menką savigarbą (Overcoming low self-esteem).
• Holly Hazlet - Stevens. Moterys, kurios nerimauja per stipriai.
• Christophe Andre. Netobuli, laisvi ir laimingi.
• Raimundas Milašiūnas. Psichoanalizė. 100 klausimų ir atsakymų.

tags: #psichologine #diagnostika #mokymai