Šiame straipsnyje aptarsime, kaip ugdyti vaiko atsakingą elgesį, mokyti jį priimti neigiamus atsakymus ir formuoti teigiamus įpročius. Remiantis psichologijos mokslu ir praktiniais patarimais, panagrinėsime, kaip tėvai gali tapti geriausiais pavyzdžiais savo vaikams ir padėti jiems užaugti laimingais, laisvais ir kūrybingais.
Nusivylimas Ir Alternatyvus Elgesys
Visi mes patiriame nusivylimą, kai negauname to, ko norime. Tai visiškai normalu, tačiau svarbu išmokti tinkamai reaguoti į tokias situacijas. Vaikams, kurie kelia skandalus ko nors negavę, reikia padėti išsiugdyti alternatyvų elgesį.
Elgesio Funkcijos Analizė
Norint pakeisti probleminį vaiko elgesį, būtina išanalizuoti, kodėl jis taip elgiasi, ko siekia. Taikomosios elgesio analizės terminais, reikia nustatyti šio elgesio funkciją. Tai padeda suprasti, kokio alternatyvaus elgesio reikia mokyti vaiką. Pavyzdžiui, jei vaikas rėkia ir griūva ant žemės, kai negauna planšetės, šis elgesys yra išmoktas. Reikia mokyti vaiką, ką daryti, kad tą planšetę bent kada nors gautų.
Alternatyvaus Elgesio Formavimas
Pradžioje, mokant vaiką alternatyvaus elgesio, pvz., paprašyti planšetės gestu, būtina paskatinti kiekvieną jo tinkamą elgesio formą. Kiekvieną kartą, kai vaikas prašo planšetės gestu, reikia jam tą planšetę duoti. Taip vaikas mokosi, kad naujas alternatyvus elgesys veikia. Labai svarbu, kad alternatyvus elgesys ne tik veiktų, bet ir paskatintų daug labiau, daug greičiau ir būtų paprastesnis nei probleminis.
Atsakymas "Ne" Ir Laukimo Mokymas
Vos tik vaikas išmoksta alternatyvaus elgesio, laikas pereiti prie atsakymo: "Ne, ne dabar." Realiame pasaulyje mes niekada nežinome, kada galėsime nusipirkti mėgstamų ledų. Lygiai taip pat ir vaikas turi išmokti priimti neigiamą atsakymą ir palaukti. Kai vaikas išmoksta alternatyviu būdu prašyti planšetės, jis nenustos to daryti gavęs neigiamą atsakymą ar prašymą palaukti, nes žino, kad paprašęs planšetės - gali ją gauti.
Taip pat skaitykite: Klimato gerinimo būdai darbe
Taigi, kai vaikas išmoksta alternatyviu būdu prašyti planšetės - laikas imti mokyti, kad kartais vos paprašęs tu planšetę gauni, o kartais tam prireiks kelių minučių. Būtent todėl, kai jūs mokote alternatyvaus elgesio, būtina skatinti kiekvieną vaiko alternatyvų elgesį, o kai jūs norite įtvirtinti jau išmoktą alternatyvų elgesį - skatinimas turi būti nenuspėjamas.
Iš tiesų egzistuoja daug įvairių metodikų, kaip mokyti vaiką laukti. Dažniausiai sukuriamos situacijos, kai vaikas laukia, pradedant nuo penkių sekundžių ir baigiant pusvalandžiu ar net valanda. Tačiau pasaulyje mes neturime situacijų, kuriose laikas, kiek žmogus turi laukti vieno ar kito pageidaujamo dalyko, būtų ilginamas palaipsniui ir dar iš anksto numatytais intervalais. Taigi, jei vaikas prašo planšetės gestu, nes jau puikiai moka tai daryti, laikas jam pasakyti: "Palauk." Palaukite kelias sekundes, po to duokite planšetę. Palaipsniui ilginkite laukimo laiką, tačiau būkite lankstūs. Nenuspėjamas laukimo intervalas išsaugo vaiko motyvaciją ir labiau atitinka realaus gyvenimo sąlygas.
Kartais jums tenka pasakyti vaikui "ne", nes, pasirodo, būna situacijų, kad tai, ko vaikas nori - nepasiekiama. Išmokius vaiką alternatyvaus elgesio ir sulaukus dienos, kai, užuot voliojęsis ant žemės ir rėkęs, jis ramiai parodo, ko nori, gestu, gali būti labai baisu pirmą kartą jam pasakyti "ne". Tačiau gera žinia ta, kad jei teisingai mokysite - jums net nereikės vėl to kelio keliauti iš naujo! Iš tiesų mes sakome, kad vaiko prašymas yra funkcionalus tik tuomet, kai jis moka priimti ir neigiamą atsakymą.
Tinkama Reakcija Į Nusivylimą
Laikas išmokyti, kaip tinkamai reaguoti į nusivylimą. Pavyzdžiui, galima truktelėti pečiais, įkvėpti oro, pasakyti: "Na, gerai", po to nueiti žaisti su mašinėlėmis. Šio elgesio galima išmokyti kaip ir bet kokio kito. Apgalvokite ir sukurkite formą, kaip vaikas galėtų reaguoti į atsakymą "ne" (užuot rėkęs ir kritęs ant žemės), gal tai ir galėtų būti tiesiog parodymas, jog viskas gerai ir patraukimas pečiais. Taigi, laikas kurti situacijas, kuriomis mokysite šio elgesio. Kai vaikas vėl paprašys jūsų planšetės, pasakykite jam "ne", padėkite (duokite modelį) jam parodyti, jog viskas gerai ir patraukti pečiais, vos jam taip padarius pasakykite: "Tu puikiai ir ramiai sureagavai. Žinai, aš persigalvojau - einam pasiimti planšetę." Atminkite, visuomet palaikykite alternatyvią elgesio formą, kad ji nedingtų, bet tai darykite nenuspėjamai!
Elgesio Ugdymo Sistema
Neretai tėvai susiduria su vaikų nepaklusnumu, prieštaravimais, pykčio priepuoliais, mušimusi, kandžiojimu, griuvimu ant grindų, nuolatiniu savo elgesio ribų tikrinimu ir panašiai. Vaikams reikalingas režimas, aiškus ribų ir taisyklių nustatymas. Elgesio ugdymo sistema - tai lentelė, kurioje surašytos vaiko pareigos, draudžiamas elgesys, dienos ir savaitės sėkmingumo vertinimo kriterijai ir privilegijos, kurias vaikas gali "užsidirbti" tinkamu elgesiu.
Taip pat skaitykite: Kaip sukurti gerų darbų lentelę
Lentelės Sudarymas Ir Taikymas
Prieš pradėdami taikyti elgesio ugdymo sistemą, pasistenkite lentelę sudaryti kuo paprasčiau ir tiksliau. Jei paliksite nors truputį vietos neaiškumams, vaikai galės nepaisyti taisyklių, jas keisti, kaip panorėję. Į sąrašą svarbu įtraukti pačius svarbiausius reikalavimus, kasdieninius, neišvengiamus įsipareigojimus. Atkreipkite dėmesį, jog pradinukų užduotys turėtų būti labiau susijusios su tvarka ir higiena, o paauglių - su namų ruoša: miegamųjų, virtuvės, vonios tvarkymu.
Kai už tinkamą elgesį vaikas kasdien skatinamas, o už netinkamą - malonumai atimami, tinkamas elgesys dažnėja, o netinkamas retėja. Pamažu tinkamas elgesys tampa įpročiu. Lentelėje kasdien žymėti, kaip vaikui sekasi keisti savo elgesį (simbolius galite sugalvoti savo). Suteikite vilties vaikui. Būkite pastovūs. Atlaikykite atkryčius.
Apdovanojimai Ir Motyvacija
Kasdienes pareigas surašykite vertikaliai, kad jums būtų patogu kasdien žymėti, kaip darbas atliktas. Kokius skirti apdovanojimus kasdien ir po savaitės, aptarkite kartu su vaiku savaitgalį. Jūsų vaikas yra geriausias idėjų šaltinis, nes kiekvienam patinka skirtingi dalykai. Paprastai mažesnieji džiaugiasi iškylomis su vaišėmis, prizais (visokiais mažmožiais), lipdukais ir galimybe žiūrėti TV ar žaisti kompiuterinius žaidimus. Vyresnieji labiau vertina įvairius skanėstus, galimybę žiūrėti TV, ilgai vakaroti ir kalbėtis su draugais, juos kviestis į svečius ar būti pas juos. Elgesio teorijos teigia, kad palaikomas, skatinamas elgesys ateityje linkęs kartotis, o ignoruojamas - silpnėti ir išnykti.
Tėvų Pavyzdys Ir Atsakomybės Ugdymas
Psichologės nuomone, kasdienis tėvų elgesys bei jų tam tikrose situacijose rodomi veiksmai, tampa pagrindu vaikų elgesiui. Pats lengviausias būdas sudominti vaikus ugdant atsakomybę yra tam tikrų namų ruošos darbų pasidalinimas. Tai gali būti ypač veiksminga, kai tėvai savo pareigas atlieka su džiaugsmu, tuomet vaikai greičiau ima pavyzdį.
"Jei iš vaikų reikalausime būti mandagiais, o patys pamiršime padėkos žodelius, jei prašysime, kad vaikas susitvarkytų savo žaislus, o patys savo daiktų nepadėsime į vietą - bus sunku vaikams įskiepyti atsakomybės jausmą. Tėvų rodomas pavyzdys - tai raktas atsakingiems vaikų poelgiams", - sako seminarus apie vaikų auklėjimą vedanti J. Bortkevičienė.
Taip pat skaitykite: Vaikų auklėjimo patarimai
Vaikai turi ne tik matyti gero elgesio pavyzdį, bet ir suvokti tikslą. Tėvai turėtų paaiškinti vaikams pagrindinį tokių veiksmų tikslą. "Vaikams suprantamais pavyzdžiai derėtų pasakoti, kad jų veiksmai, atsakingas elgesys su aplinka, padeda kurti geresnę ir saugesnę ateitį visiems. Jau nuo mažų dienų vaikas turėtų suprasti, kad mūsų planeta rūpintis reikia kiekvienam", - pasakoja psichologė. Vaikams lengviau suprantami lengva apčiuopiami rezultatai.
Atsakomybė Už Aplinką
Vienas iš itin tinkamų smulkių buities darbų, kurį galima patikėti ir mažamečiams vaikams, - atliekų rūšiavimas. "Rūšiuoti buityje susidarančias popieriaus, plastiko, stiklo bei elektronikos atliekas, galima nesunkiai išmokyti ir vaikus. Žinoma, ne mažiau svarbu vaikams paaiškinti, kodėl toks elgesys yra svarbus, kokius pokyčius nulemia ir kaip jie prisideda prie aplinkos išsaugojimo. Pavyzdžiui, tėvai, drauge su vaikais eidami išmesti atliekų, turėtų jiems paaiškinti, kodėl kieme jos yra metamos į kelis skirtingų spalvų konteinerius, kodėl neveikiantys elektronikos prietaisai nešami į parduotuvėje stovinčias specialias dėžes, o stambiajai buitinei technikai išvežti kviečiami surinkėjai", - teigia L. Ivanauskas.
Rūšiavimas gali tapti kasdieniu ritualu ar netgi smagiu žaidimu. "Visi suaugusieji ir ypač vaikai, nori suprasti, o dar geriau - pamatyti, savo veiklos rezultatus. Teisingas atliekų paskirstymas gali būti apdovanojamas pagyrimu ar išskirtinėmis išvykomis į gamtą - tokiu būdu primenant vaikui, kad būtent jis prisidėjo prie to, kad mūsų aplinka bus graži ir saugi. Žinoma, tėvų vaidmuo čia esminis - jei jie stengiasi tinkamai rūšiuoti buitines ir elektronikos atliekas, žiūri į šį veiksmą atsakingai, vaikai taip elgsis natūraliai", - mintimis pasidalino EPA direktorius.
Elektronikos Rūšiavimas
Ypač daug klausimų vis dar kelia elektronikos rūšiavimo ypatumai, tačiau ugdyti suvokimą gali padėti netgi vaiko turimi žaislai. "Vaikams suprantamą pavyzdį galime pateikti, kai sugedus elektroniniam žaislui ir nusprendus jį išmesti papasakojame, kaip tinkamai tai padaryti ir kodėl tai taip svarbu. Parodoma, kad, jei esama, svarbu išimti viduje esančias baterijas - jos keliauja į specialiai joms skirtus rūšiavimo konteinerius, kurių gausu prekybos centruose, bibliotekose, darželiuose bei mokyklose. Tuomet žaislą nešame į specialius elektronikos surinkimo konteinerius, iš kurių jie nukeliaus pas patikimus tvarkytojus. Tuomet žaislas bus saugiai sutvarkytas ar net perdirbtas, jo dalys galimai taps kito žaislo ar prietaiso dalimi. Tuo tarpu netinkamai išmestas ir į aplinką patekęs vaiko žaislas gali kelti pavojų gamtai ir sveikatai", - primena EPA atstovas.
Saugumas Internete
"Tele2" viešųjų ryšių vadovė Asta Buitkutė sako, kad atliktas tyrimas parodė, kad septyni iš dešimties tėvų mano, kad internetas jų vaikams nėra saugus, tačiau tik nedaug tėvų imasi priemonių. Tačiau ėmus nagrinėti, paaiškėjo, kad net ir tėvai ne visuomet žino, kiek iš tiesų vaikai laiko leidžia internete.
"Didelė tėvų dalis atsakė, kad jie prižiūri tiek vaikų turinį, tiek laiką internete. Kai paklausiame, kaip jie tai daro, tik trečdalis yra įdiegęs specialias programėles. Kiti sako, kad jaučia, pasako, kad jau gana ir tikisi, kad to pakanka. Iš savo patirties žinau, kad to nepakanka, nes esu bandžiusi ir tiesiog kalbėtis ir sakyti, kad, galbūt, jau gana, bet tik įdiegus programėlės pamačiau, kiek iš tikrųjų praleidžia vaikai internete ir konkrečiose programėlėse. Tuomet ateina noras tas ribas nubrėžti, nes ribų vaikams tikrai reikia, nes jie patys dar nesugeba sau pasakyti "stop" ir į tai reikia žiūrėti, kaip į pagalbą jiems", - sako A. Buitkutė.
Tėvų Kontrolė Ir Edukacija
Visgi tėvai turėtų būti tie žmonės, kurie vaikams, kurie turi papasakoti apie galimus pavojus. Tyrimo duomenys atskleidžia, kad daug tėvų nė nesusimasto apie tai. Tačiau tyrimas parodė, kad penktadalis nėra kalbėję jokiomis saugumo temomis.
Kibernetinio saugumo ekspertų asociacijos vadovė Renata Karpavičė paaiškina teigia, kad technologijų pokyčiai itin spartūs, tačiau galima į juos pažvengti visiems suprantamu kampu. "Technologijų vystymosi greitis dabar yra įspūdingas. Tiek įrenginiai, tiek programėlės mums suteikia labai plačias galimybes skaitmeninėje erdvėje atlikti pačius įvairiausius dalykus - bendrauti su žmonėmis iš vis pasaulio, nejaučiant nei geografinių, nei laiko ribų. Siūlyčiau į technologijas pažvelgti iš kelių eismo perspektyvos. Mes turime automobilį, ar kitą priemonę, kuriai yra privalomi nuolatiniai techniniai patikrinimai - tai lygiai tas pats su įrenginiais - privaloma tikrinti privatumo nustatymus, informacijos dalijimosi nustatymus, kokios programėlės prieina prie mikrofono ar kameros. Lygiai taip pat, kai dalyvaujame kelių eisme, žinome, kas yra saugus, kas yra nesaugus elgesys, žinome tam tikras taisykles. Tas pats galioja ir skaitmeninėje erdvėje - turime žinoti, koks mūsų elgesys skaitmeninėje erdvėje kokias pasekmes gali sukelti", - paaiškina R. Karpavičė.
Pašnekovė sako, kad pirmiausia apie internetinį saugumą, taisykles, kaip elgtis virtualioje erdvėje, turi žinoti tėvai, nes savo žinias jie galės perduoti vaikams. Būtent tėvai, ant pašnekovės, turėtų edukuoti vaikus. "Kartais yra tam tikra saugumo iliuziją, kad turime įrenginį jau kažkas sukūrė ir jis yra saugus, atsisiuntėme programėlę - ją kažkas sukūrė, ji jau yra saugi. Bet iš tikrųjų mes esame patys atsakingi už saugų elgesį ir veiksmus, kuriuos atliekame skaitmeninėje erdvėje", - sako Kibernetinio saugumo ekspertų asociacijos vadovė.
Priemonių Kompleksas Ir Pokalbiai Su Vaikais
Prasidėjus mokslo metams, vaikai lyg ir turėtų mažiau laiko leisti internete, tačiau A. Buitkutė sako, kad vaikų įrenginių ir jų laiko internete priežiūra vis tiek būtina. "Šiais laikais tų grėsmių yra tiek daug, kad vieno būdo ir vieno įrankio neužtenka. Reikėtų naudoti ir antivirusinę programą, ir slaptažodžių tvarkyklę, nes slaptažodžius apsaugoti yra labai svarbu. Kalbant apie vaikus, gali būti tėvų kontrolės programėlė, kuri padeda riboti tiek laiko, tiek turinio prieigą. Tai gali būti ir operatorių sukurta, tinklo lygiu veikianti programėlė, kuri atpažįsta nesaugias nuorodas, įspėja, prieš jas paspaudžiant, arba jau išfiltruoja dalį netinkamo turinio, blokuoja prieigą prie netinkamo turinio svetainių. Ta labai aktualu, nes apklausoje tėvai atsakė, kad labiausia jaudinasi dėl netinkamo turinio. Yra ir kitų programėlių, kurias tėvai gali susirasti. Ten yra net atskiroms naršyklėms nustatyti limitus. Tačiau nieko nebus be edukacijos, kalbėti su vaikais reikia, nes kitaip jie priešinsis tai kontrolei - reikia pasikalbėti, kad tai yra dėl jų pačių saugumo ir sąmoningumo", - teigia A. Buitkutė.
Pašnekovė sako, kad mokslo metų pradžia yra puikus laikas įvesti vaikams kontrolę, nes jiems reikia laiku eiti miegoti, pailsėti. Tik laiko kontrolė vaiko nuo pavojų neapsaugo, tad pokalbiai su vaikais būtinas.
Amžiaus Ribojimai Ir Saugumo Taisyklės
A. Buitkutė sako, kad dauguma socialinių tinkų neleidžia sukurti paskyros iki tam tikro amžiaus. "Ko gero visų socialinių tinklų amžiaus limitas yra nuo 13-kos metų. Tai gali tapti pakankamu argumentu kalbantis su paaugliu nuo kada jam verta pradėti naudotis socialiniu tinku. Žinoma, visko neuždrausi, dažnai tenka tėvams imtis ir kompromisų, bet tokio amžiaus vaikas jau yra šiek tiek sąmoningesnis, bet reikia kalbėtis. Tu gali pasakyti vaikui, kad negali priimti į draugus jokių žmonių, kurie patys, fiziškai šalia būdami, nepatvirtina, kad tai yra jų profilis. Tai gana paprasta, bet vaikui suprantama apsauga. Ir kad nesidalintų jokia informacija, nesidalintų savo buvimo vieta ir panašiai. Vaikai supranta tuos pavojus lygiai taip pat, kai pasakai, kad negalima įsileisti į butą svetimų žmonių. Visi tokie žemiški dalykai persikelia į skaitmeninę erdvę", - paaiškina pašnekovė, kaip eiti paprastu ir vaikui suprantamu keliu.
Socialinė Inžinerija Ir Kritinis Mąstymas
R. Karpavičė sako, kad kibernetinėje erdvėje, ypač socialiniuose tinkluose, neretai tiek suaugusiais, tiek vaikais, bando manipuliuoti sukčiai. "Kas padeda sukčiams prieiti prie žmonių - tai vadinama socialinė inžinerija. Tai įvairios manipuliacijos, pasitelkiant įvairius psichologinius triukus pasiekti žmogų per jo įvairius poreikius - bendravimo, meilės, pinigų poreikį. Lygiai taip pat vaikai, jie yra pažeidžiamoji grupė, nes jiems norisi bendravimo, supratimo, jiems norisi atrasti save. Jiems yra smagu, kai internete juos kažkas supranta. Yra labai sudėtinga tiek suaugusiam, tiek vaikui, tas visas grėsmes, kurios tyko aplinkui. Kai beldžiasi į draugus profilis su labai simpatiška nuotrauka, žmogus, kuris sako, kad labai supranta, labai mato, labai nori bendrauti - čia reikėtų kelti klausimus kodėl šis žmogus nori su manimi bendrauti? Vaikui gali būti sunku atskirti, kad čia ne 13-kos metų bendraamžis, bet dėdė iš Nigerijos ir šitos grėsmės yra labai didžiulės. Grėsmės didžiulės ir dėl to, kad kartais mes, kaip suaugę, neįžvelgiame visų tų grėsmių, kurios yra aplinkui", - teigia pašnekovė.
Anot R. Karpavičės, kintant vaikų poreikiams, kinta ir pasiūlymai tėvams - jei anksčiau buvo siūloma tėvams kuo daugiau su vaikais laiko praleisti lauke, tai dabar siūlome su vaikais daugiau laiko leisti internete. "Pažinkite vaiką per po internetinę veiklą, kuo jis domisi, kokie žaidimai, kokios bendravimo platformos, kokie klausimai vaikui kyla. Per tai galime suartėti su vaikus ir įvardinti tas grėsmes, kurios yra", - sako R. Karpavičė.
Geriau pasižiūrėkite, geriau pažinsite vaiką, klausykitės - jie nori pasakoti, dalintis tuo, ką jie ten randa, tereikia kartais klausytis ir neskubėti teisti, neskubėti moralizuoti, o priimti tai, kaip informacijos susirinkimą ir po to kalbėjimąsi apie tai, kas yra saugu, kas yra nėra saugu, kas yra tikra, kas nėra tikra. Taip mokysite kritinio mastymo, kurio šiais laikais labai reikia", - priduria A. Buitkutė.
Gero Elgesio Lentelės
Daugeliui tėvų pažįstama situacija: vaikas neklauso, nesitvarko kambario, nenori valytis dantų ar nuolat pykstasi su broliais ar seserimis. Viena iš priemonių, galinčių padėti formuoti pageidaujamus įpročius ir keisti netinkamą elgesį, yra gero elgesio lentelės. Nors šis metodas reikalauja tėvų kantrybės, laiko ir nuoseklumo, jis gali būti išties veiksmingas.
Kam Ir Kada Tinka Šis Metodas?
Gero elgesio lentelės nėra tinkamos patiems mažiausiems vaikams, kurie dar sunkiai supranta priežasties ir pasekmės ryšį bei atidėtą atlygį. Nuo 4 metų galima bandyti labai paprastas lenteles su vienu konkrečiu tikslu ir aiškia, greitai pasiekiama paskata. Nuo 5-6 metų šis metodas tampa išties veiksmingas.
Sėkmės raktas - ne tik vaiko amžius, bet ir tėvų nuoseklumas, kūrybiškumas bei pozityvus nusiteikimas.
Kokias Elgesio Problemas Gali Padėti Spręsti?
Tinkamai taikomos gero elgesio lentelės gali padėti spręsti įvairias problemas:
- Konkretus elgesys: Skatinti pageidaujamą elgesį ir mažinti nepageidaujamą.
- Tvarka: Ugdyti tvarkymosi įpročius.
- Asmens higiena: Motyvuoti reguliariai valytis dantis, praustis, laiku kirptis nagus.
- Pareigų laikymasis: Skatinti atlikti sutartus darbus.
- Brolių ir seserų santykiai: Galima sukurti bendrą lentelę, skatinančią bendradarbiavimą, pagalbą vienas kitam, pagarbų bendravimą, konfliktų sprendimą be pykčių.
Kaip Sukurti Ir Naudoti Gero Elgesio Lentelę?
Kad lentelė būtų veiksminga, svarbu ją tinkamai paruošti ir naudoti:
- Aptarkite su vaiku: Su vyresniais vaikais būtina aptarti, kodėl pradedate naudoti lentelę.
- Pasirinkite tikslus: Pradėkite nuo svarbiausio, formuluokite pozityviai ir būkite konkretūs.
- Sukurkite lentelę: Įtraukite vaiką, naudokite patrauklius ženklus ir laikykite matomoje vietoje.
- Nuspręskite dėl "valiutos" ir taisyklių: Aiškiai sutarkite, už kokį konkretų elgesį gaunamas pliusas.
- Sutarkite dėl apdovanojimų: Paskatinimas yra būtinas, ypač pradžioje.
- Pildykite nuosekliai ir aptarkite: Tai svarbiausia taisyklė.
Privalumai Ir Galimi Sunkumai
Privalumai:
- Nubrėžia aiškias elgesio ribas ir lūkesčius.
- Vaikas jaučiasi saugesnis žinodamas, ko iš jo tikimasi.
- Vizualiai matoma pažanga motyvuoja stengtis.
- Gali paversti nuobodžias pareigas smagesniu žaidimu.
Galimi sunkumai:
- Reikalauja daug tėvų kantrybės ir nuoseklumo.
- Gali neveikti, jei tikslai ar apdovanojimai vaikui neaktualūs.
- Per didelis dėmesys apdovanojimams gali slopinti vidinę motyvaciją.
- Netinkamai naudojama gali sukelti stresą ar priešiškumą.