Šis straipsnis skirtas išsamiai apžvelgti pedagoginių psichologinių tarnybų (PPT) dokumentų formas Lietuvoje. Straipsnyje aptariami pagrindiniai teisės aktai, reglamentuojantys PPT veiklą, dokumentų formos, naudojamos mokinio specialiesiems ugdymosi poreikiams vertinti, švietimo pagalbai skirti ir nutraukti, taip pat apeliacijos dėl vertinimo tvarka ir kitos svarbios procedūros. Straipsnis naudingas tiek specialistams, dirbantiems PPT, tiek tėvams, globėjams, mokytojams ir kitiems asmenims, susijusiems su vaikų ugdymu ir švietimo pagalba.
Įvadas
Siekiant užtikrinti kokybišką ir efektyvią švietimo pagalbą vaikams, turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių, būtina vadovautis atitinkamais teisės aktais ir dokumentų formomis. Pedagoginės psichologinės tarnybos (PPT) atlieka svarbų vaidmenį vertinant mokinių specialiuosius ugdymosi poreikius, skiriant ir koordinuojant švietimo pagalbą bei konsultuojant mokinius, jų tėvus ir mokytojus.
Pagrindiniai teisės aktai, reglamentuojantys PPT veiklą
PPT veikla yra reglamentuojama įvairiais teisės aktais, įstatymais ir nutarimais. Žinojimas ir vadovavimasis šiais dokumentais yra būtinas kiekvienam specialistui, dirbančiam PPT. Toliau pateikiamas pagrindinių teisės aktų sąrašas:
- Švietimo įstatymas: nustato bendruosius švietimo principus ir ugdymo organizavimo tvarką.
- Specialiosios pedagoginės pagalbos teikimo tvarkos aprašas: reglamentuoja specialiosios pedagoginės pagalbos teikimo tvarką mokyklose ir kitose ugdymo įstaigose.
- Negalių, sutrikimų, mokymosi sunkumų apibūdinimas: apibrėžia pagrindines sąvokas, susijusias su specialiaisiais ugdymosi poreikiais.
- Dėl asmens specialiųjų ugdymosi poreikių įvertinimo tvarkos: nustato asmens specialiųjų ugdymosi poreikių įvertinimo tvarką.
- Specialiosios pagalbos teikimo mokyklose (išskyrus aukštąsias mokyklas) tvarkos aprašas: reglamentuoja specialiosios pagalbos teikimo tvarką mokyklose.
- Mokinio specialiųjų ugdymosi poreikių (išskyrus atsirandančius dėl išskirtinių gabumų) pedagoginiu, psichologiniu, medicininiu ir socialiniu pedagoginiu aspektais įvertinimo ir specialiojo ugdymosi skyrimo tvarkos aprašas: nustato mokinio specialiųjų ugdymosi poreikių įvertinimo ir specialiojo ugdymosi skyrimo tvarką.
- Mokinių (išskyrus ikimokyklinio amžiaus vaikus), turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, priskyrimo specialiųjų ugdymosi poreikių grupei kriterijai ir įverčiai: apibrėžia kriterijus ir įverčius, pagal kuriuos mokiniai priskiriami specialiųjų ugdymosi poreikių grupėms.
- Mokyklos vaiko gerovės komisijos sudarymo ir jos darbo organizavimo tvarkos aprašas: reglamentuoja mokyklos vaiko gerovės komisijos sudarymo ir darbo organizavimo tvarką.
- Mokinių, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, grupės: nustato mokinių, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, grupes.
- Mokinių specialiųjų ugdymosi poreikių lygiai: apibrėžia mokinių specialiųjų ugdymosi poreikių lygius.
- Dėl vaikų raidos sutrikimų ankstyvosios reabilitacijos antrinio ir tretinio lygio paslaugų organizavimo principų, aprašymo ir teikimo reikalavimų: nustato vaikų raidos sutrikimų ankstyvosios reabilitacijos paslaugų organizavimo principus, aprašymą ir teikimo reikalavimus.
- Dėl logopedų, dirbančių mokyklose, bendrųjų pareiginių nuostatų patvirtinimo: patvirtina bendruosius pareiginius nuostatus logopedams, dirbantiems mokyklose.
- Dėl savivaldybės pedagoginės psichologinės tarnybos logopedo pavyzdinio pareigybės aprašymo: pateikia pavyzdinį savivaldybės pedagoginės psichologinės tarnybos logopedo pareigybės aprašymą.
- Tarnybos logopedo pavyzdinis pareigybės aprašymas: pateikia pavyzdinį tarnybos logopedo pareigybės aprašymą.
- Dėl Lietuvos medicinos normos MN 136:2005 „Logopedas. Teisės, pareigos, kompetencija ir atsakomybė“ patvirtinimo: patvirtina Lietuvos medicinos normą, reglamentuojančią logopedo teises, pareigas, kompetenciją ir atsakomybę.
- Dėl mokytojų ir pagalbos mokiniui specialistų atestacijos nuostatų: nustato mokytojų ir pagalbos mokiniui specialistų atestacijos nuostatus.
- Dėl švietimo įstaigų darbuotojų ir kitų įstaigų pedagoginių darbuotojų darbo apmokėjimo tvarkos aprašo patvirtinimo pakeitimo: reglamentuoja švietimo įstaigų darbuotojų ir kitų įstaigų pedagoginių darbuotojų darbo apmokėjimo tvarką.
- Dėl numerio sveikatos specialisto spaudui suteikimo ir panaikinimo taisyklių patvirtinimo pakeitimo: nustato numerio sveikatos specialisto spaudui suteikimo ir panaikinimo taisykles.
- Švietimą reglamentuojančių teisės aktų sąrašas: pateikia švietimą reglamentuojančių teisės aktų sąrašą.
- Pedagoginių darbuotojų tarifinio atlygio nustatymo reglamentas: reglamentuoja pedagoginių darbuotojų tarifinio atlygio nustatymą.
- Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro įsakymas “Dėl švietimo įstaigų darbuotojų ir kitų įstaigų pedagoginių darbuotojų darbo apmokėjimo tvarkos aprašo patvirtinimo”: patvirtina švietimo įstaigų darbuotojų ir kitų įstaigų pedagoginių darbuotojų darbo apmokėjimo tvarkos aprašą.
- Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro įsakymas ,,Dėl socialinio pedagogo kvalifikacinių reikalavimų ir pareiginių instrukcijų patvirtinimo”: patvirtina socialinio pedagogo kvalifikacinius reikalavimus ir pareigines instrukcijas.
- Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimas ,,Dėl darbuotojų, kurių darbo pobūdis yra susijęs su didesne protine, emocine įtampa, darbo laiko sutrumpinimo tvarkos ir darbuotojų, kuriems nustatytas sutrumpintas darbo laikas, darbo apmokėjimo sąlygų patvirtinimo”: nustato darbuotojų, kurių darbo pobūdis yra susijęs su didesne protine, emocine įtampa, darbo laiko sutrumpinimo tvarką ir darbuotojų, kuriems nustatytas sutrumpintas darbo laikas, darbo apmokėjimo sąlygas.
- Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro įsakymas ,,Dėl neformaliojo suaugusiųjų švietimo sistemoje įgytų kompetencijų vertinimo ir pripažinimo aukštosiose mokyklose rekomendacijų patvirtinimo”: patvirtina neformaliojo suaugusiųjų švietimo sistemoje įgytų kompetencijų vertinimo ir pripažinimo aukštosiose mokyklose rekomendacijas.
- Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro įsakymas ,,Dėl švietimo ir mokslo ministro 2001 m. gruodžio 14 d. įsakymo nr. 1667 „Dėl socialinio pedagogo socialinio pedagogo veiklą reglamentuojantys dokumentai kvalifikacinių reikalavimų ir pareiginių instrukcijų patvirtinimo“ pakeitimo: pakeičia socialinio pedagogo kvalifikacinius reikalavimus ir pareigines instrukcijas.
- Rekomendacijos „Dėl vaiko minimalios priežiūros priemonių -Įpareigojimo būti namuose nustatytu laiku ir įpareigojimo nesilankyti vietose, kuriose daroma neigiama įtaka vaiko elgesiui, arba nebendrauti su žmonėmis, darančiais jam neigiamą įtaką, - vykdymo“: pateikia rekomendacijas dėl vaiko minimalios priežiūros priemonių vykdymo.
- Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro įsakymas „Dėl mokyklos vaiko gerovės komisijos sudarymo ir jos darbo organizavimo tvarkos“: reglamentuoja mokyklos vaiko gerovės komisijos sudarymo ir jos darbo organizavimo tvarką.
- Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro įsakymas „Dėl bendrųjų socialinės psichologinės pagalbos teikimo nuostatų“: nustato bendruosius socialinės psichologinės pagalbos teikimo nuostatus.
- Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimas “Dėl vaikų vasaros poilsio organizavimo ir finansavimo tvarkos tvirtinimo“: tvirtina vaikų vasaros poilsio organizavimo ir finansavimo tvarką.
- Lietuvos respublikos Valstybinių pašalpų šeimoms, auginančioms vaikus, įstatymas: reglamentuoja valstybinių pašalpų skyrimą šeimoms, auginančioms vaikus.
- Lietuvos respublikos Vaiko globos įstatymas: reglamentuoja vaiko globos santykius.
- Lietuvos respublikos Vyriausybės nutarimas “Dėl vaikų laikino išvykimo į užsienio valstybes tvarkos“: nustato vaikų laikino išvykimo į užsienio valstybes tvarką.
- Lietuvos Respublikos išmokų vaikams įstatymas: reglamentuoja išmokų vaikams skyrimą.
- Lietuvos respublikos vaiko teisių apsaugos pagrindų įstatymas: nustato vaiko teisių apsaugos pagrindus.
- Vaiko gerovės valstybės politikos koncepcija: apibrėžia vaiko gerovės valstybės politikos principus.
- Švietimo ir mokslo ministro įsakymas „Dėl teisės pažeidimų, mokyklos nelankymo, narkotinių ir psichotropinių medžiagų vartojimo, ŽIV/AIDS, smurto ir nusikalstamumo prevencijos”: nustato teisės pažeidimų, mokyklos nelankymo, narkotinių ir psichotropinių medžiagų vartojimo, ŽIV/AIDS, smurto ir nusikalstamumo prevencijos priemones.
- Mokyklos nelankančių vaikų sugrąžinimo į mokyklas programa: nustato mokyklos nelankančių vaikų sugrąžinimo į mokyklas programą.
- Nuosekliojo mokymosi pagal bendrojo lavinimo programas tvarkos aprašas: reglamentuoja nuosekliojo mokymosi pagal bendrojo lavinimo programas tvarką.
- Savarankiško mokymosi tvarka: reglamentuoja savarankiško mokymosi tvarką.
- Neakivaizdinio mokymosi tvarkos aprašas: reglamentuoja neakivaizdinio mokymosi tvarką.
- Bendrieji socialinės pedagoginės pagalbos teikimo nuostatai: nustato bendruosius socialinės pedagoginės pagalbos teikimo nuostatus.
- Nacionalinė smurto prieš vaikus prevencijos ir pagalbos vaikams programa: nustato nacionalinę smurto prieš vaikus prevencijos ir pagalbos vaikams programą.
- Jungtinių Tautų vaiko teisių konvencija: tarptautinis dokumentas, nustatantis vaiko teises.
- Lietuvos respublikos vyriausybės nutarimas „Dėl vaikų, vartojančių narkotines, psichotropines, kitas psichiką veikiančias medžiagas, nustatymo organizavimo tvarkos aprašo patvirtinimo“: nustato vaikų, vartojančių narkotines, psichotropines, kitas psichiką veikiančias medžiagas, nustatymo organizavimo tvarką.
- Lietuvos respublikos įstatymas „Vaiko minimalios ir vidutinės priežiūros“: reglamentuoja vaiko minimalios ir vidutinės priežiūros priemones.
- Lietuvos Respublikos Vyriausybė nutarimas „Dėl įpareigojimo išklausyti bendravimo su vaikais tobulinimo kursus vykdymo tvarkos aprašo“: nustato įpareigojimo išklausyti bendravimo su vaikais tobulinimo kursus vykdymo tvarką.
- Lietuvos respublikos Vaiko teisių apsaugos pagrindų įstatymas: nustato vaiko teisių apsaugos pagrindus.
- Lietuvos respublikos Vyriausybės nutarimas „Dėl asmenų iki aštuoniolikos metų įdarbinimo, sveikatos patikrinimo, ir jų galimybių dirbti konkretų darbą nustatymo tvarkos, darbo laiko, jiems draudžiamų dirbti darbų, sveikatai kenksmingų, pavojingų veiksnių sąrašo patvirtinimo“: nustato asmenų iki aštuoniolikos metų įdarbinimo, sveikatos patikrinimo, ir jų galimybių dirbti konkretų darbą nustatymo tvarką, darbo laiką, jiems draudžiamų dirbti darbų, sveikatai kenksmingų, pavojingų veiksnių sąrašą.
- Lietuvos Respublikos Švietimo ir mokslo ministro įsakymas Dėl bendrųjų socialinės pedagoginės pagalbos teikimo nuostatų patvirtinimo: patvirtina bendruosius socialinės pedagoginės pagalbos teikimo nuostatus.
- Lietuvos Respublikos Švietimo ir mokslo ministro įsakymas Dėl prevencinio darbo grupių mokyklose ir prevencinio darbo koordinavimo grupių savivaldybėse sudarymo bei jų veiklos krypčių aprašo patvirtinimo: patvirtina prevencinio darbo grupių mokyklose ir prevencinio darbo koordinavimo grupių savivaldybėse sudarymo bei jų veiklos krypčių aprašą.
- Socialinio pedagogo rengimo standartas: nustato socialinio pedagogo rengimo standartą.
- LR Švietimo įstatymas: nustato bendruosius švietimo principus ir ugdymo organizavimo tvarką.
- LRMinimalios ir vidutinės priežiūros įstatymo pakeitimas: pakeičia minimalios ir vidutinės priežiūros įstatymą.
- Vaiko teisių apsaugos konvencija: tarptautinis dokumentas, nustatantis vaiko teises.
- LR Vaiko teisių pagrindų apsaugos įstatymas: nustato vaiko teisių apsaugos pagrindus.
- Europos tarybos konvencija dėl vaikų apsaugos nuo seksualinio išnaudojimo ir seksualinės prievartos: tarptautinis dokumentas, skirtas apsaugoti vaikus nuo seksualinio išnaudojimo ir seksualinės prievartos.
- Vaiko teisių konvencijos fakultatyvinis protokolas dėl vaikų pardavimo, vaikų prostitucijos ir pornografijos: tarptautinis dokumentas, skirtas kovoti su vaikų pardavimu, vaikų prostitucija ir pornografija.
- LR Švietmo ir mokslo ministerijos įsakymas „Dėl mokyklos vaiko gerovės komisijos sudarymo ir jos darbo organizavimo tvarkos aprašo patvirtinimo“: patvirtina mokyklos vaiko gerovės komisijos sudarymo ir jos darbo organizavimo tvarkos aprašą.
- LR švietimo ir mokslo ministro įsakymas „Rekomendacijos dėl poveikio priemonių taikymo netinkamai besielgiantiems mokiniams“: pateikia rekomendacijas dėl poveikio priemonių taikymo netinkamai besielgiantiems mokiniams.
- LR švietimo ir mokslo ministro įsakymas „Dėl socialinės pedagoginės pagalbos teikimo tvarkos aprašo patvirtinimo“: patvirtina socialinės pedagoginės pagalbos teikimo tvarkos aprašą.
- LR Švietimo ir mokslo ministro įsakymas „Dėl pedagoginių psichologinių tarnybų darbo organizavimo tvarkos aprašo patvirtinimo“: patvirtina pedagoginių psichologinių tarnybų darbo organizavimo tvarkos aprašą.
- LR Švietimo ir mokslo ministro įsakymas „Dėl specialiosios pedagoginės pagalbos teikimo aprašo patvirtinimo“: patvirtina specialiosios pedagoginės pagalbos teikimo aprašą.
- LR Švietimo ir mokslo ministro įsakymas „Dėl psichologinės pagalbos teikimo tvarkos aprašo patvirtinimo“: patvirtina psichologinės pagalbos teikimo tvarkos aprašą.
- LR Socialinių paslaugų įstatymas: reglamentuoja socialinių paslaugų teikimą.
- LR Švietimo ir mokslo ministro, LR Socialinės apsaugos ir darbo ministro, LR Sveikatos apsaugos ministro įsakymas „Dėl kompleksiškai teikiamos švietimo pagalbos socialinės paramos, sveikatos priežiūros paslaugų ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikams ir jų tėvams ( globėjams) tvarkos aprašo patvirtinimo“: patvirtina kompleksiškai teikiamos švietimo pagalbos socialinės paramos, sveikatos priežiūros paslaugų ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikams ir jų tėvams (globėjams) tvarkos aprašą.
- LR Socialinio pedagogo kvalifikaciniai reikalavimai ir pareiginė instrukcija: nustato socialinio pedagogo kvalifikacinius reikalavimus ir pareiginę instrukciją.
- Logopedo bendraisiais pareiginiai nuostatai: nustato logopedo bendruosius pareiginius nuostatus.
- Pareigybių, kurias atliekant darbas yra laikomas pedagoginiu, sąrašas: pateikia pareigybių, kurias atliekant darbas yra laikomas pedagoginiu, sąrašą.
- Pedagoginės ir psichologinės pagalbos teikimo modelis: nustato pedagoginės ir psichologinės pagalbos teikimo modelį.
- Lietuvos Respublikos Labdaros ir paramos įstatymas: reglamentuoja labdaros ir paramos teikimą.
- Lietuvos Respublikos Finansų ministro įsakymas „Dėl labdaros ir paramos apskaitos“: nustato labdaros ir paramos apskaitos tvarką.
- Lietuvos Respublikos Finansų ministro įsakymas „Dėl paramos teikėjų ir gavėjų metinių ataskaitų pateikimo tvarkos ir terminų“: nustato paramos teikėjų ir gavėjų metinių ataskaitų pateikimo tvarką ir terminus.
- Lietuvos Vyriausybės nutarimas Nr. 1195 “Dėl sutrumpinto darbo laiko”: reglamentuoja sutrumpinto darbo laiko taikymą.
- Lietuvos Respublikos Viešųjų pirkimų įstatymas: reglamentuoja viešųjų pirkimų vykdymą.
- Lietuvos Respublikos sveikatos apsaugos ministro įsakymas: reglamentuoja sveikatos apsaugos klausimus.
- LR Archyvų departamento prie LR Vyriausybės generalinio direktoriaus įsakymas „Dėl dokumentų rengimo ir įforminimo taisyklių patvirtinimo“: patvirtina dokumentų rengimo ir įforminimo taisykles.
- LR teisingumo ministro įsakymas: reglamentuoja teisingumo klausimus.
- LR Archyvo įstatymas: reglamentuoja archyvų veiklą.
- LR Švietimo ir mokslo ministro įsakymas „Dėl gabių ir talentingų vaikų ugdymo programos patvirtinimo“: patvirtina gabių ir talentingų vaikų ugdymo programą.
- Gabių vaikų ir jaunuolių ugdymo strategija: nustato gabių vaikų ir jaunuolių ugdymo strategiją.
- Piniginės socialinės paramos nepasiturintiems gyventojams įstatymas: reglamentuoja piniginės socialinės paramos teikimą nepasiturintiems gyventojams.
- Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro įsakymas „Dėl pritarimo rekomendacijoms dėl poveikio priemonių taikymo netinkamai besielgiantiems mokiniams“: pritaria rekomendacijoms dėl poveikio priemonių taikymo netinkamai besielgiantiems mokiniams.
- Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro ir Lietuvos Respublikos socialinės apsaugos ir darbo ministro įsakymas „Dėl privalomo ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo nustatymo ir skyrimo tvarkos aprašo patvirtinimo“: patvirtina privalomo ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo nustatymo ir skyrimo tvarkos aprašą.
- Lietuvos Respublikos sveikatos apsaugos ministro įsakymas „Dėl Lietuvos higienos normos 21:2011 „Mokykla, vykdanti bendrojo ugdymo programas. Bendrieji sveikatos saugos reikalavimai“ patvirtinimo“: patvirtina Lietuvos higienos normą, nustatančią bendruosius sveikatos saugos reikalavimus mokykloms, vykdančioms bendrojo ugdymo programas.
- Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro įsakymas „Dėl švietimo ir mokslo ministro 2004 m. birželio 15 d. įsakymo Nr. ISAK-941 „Dėl bendrųjų socialinės pedagoginės pagalbos teikimo nuostatų patvirtinimo“ pakeitimo“: pakeičia bendruosius socialinės pedagoginės pagalbos teikimo nuostatus.
- Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro įsakymas „Dėl pedagoginių psichologinių tarnybų darbo organizavimo tvarkos aprašo patvirtinimo“: patvirtina pedagoginių psichologinių tarnybų darbo organizavimo tvarkos aprašą.
- Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro įsakymas „Dėl specialiosios pagalbos teikimo mokyklose (išskyrus aukštąsias mokyklas) tvarkos aprašo patvirtinimo“: patvirtina specialiosios pagalbos teikimo mokyklose tvarkos aprašą.
- Lietuvos Respublikos Vyriausybė. Nutarimas: „Dėl Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2001 m. birželio 27 d. nutarimo Nr. 785 ,,Dėl mokinio krepšelio lėšų apskaičiavimo ir paskirstymo metodikos patvirtinimo“ pakeitimo“: pakeičia mokinio krepšelio lėšų apskaičiavimo ir paskirstymo metodiką.
- Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro įsakymas „Dėl psichologinės pagalbos teikimo tvarkos aprašo patvirtinimo“: patvirtina psichologinės pagalbos teikimo tvarkos aprašą.
Mokinio specialiųjų ugdymosi poreikių vertinimas
Mokinio specialiųjų ugdymosi poreikių vertinimas yra vienas svarbiausių PPT veiklos etapų. Vertinimo tikslas - nustatyti mokinio ugdymosi sunkumus, poreikius ir galimybes, siekiant parinkti tinkamiausias ugdymo formas, metodus ir priemones.
Kreipiantis į PPT dėl mokinio specialiųjų ugdymosi poreikių vertinimo, reikia pateikti šiuos dokumentus:
- Vaiko asmens dokumento kopiją.
- Prašymą.
- Pirminio ugdymosi poreikių vertinimo formos kopiją.
- Komisijos posėdžio išrašą apie pirminį ugdymosi poreikių vertinimą arba neatliktą vertinimą (kai kreipiasi tėvai, globėjai, pilnametis mokinys, neturėdami pirminio ugdymosi poreikių vertinimo formos).
- Mokinio individualaus ugdymo planą, mokinio rašto darbus.
- Pagal poreikį PPT prašomą papildomą informaciją.
Vaiko, neugdomo mokykloje, specialiųjų ugdymosi poreikių vertinimas:
Tėvai (globėjai), kuriems kyla vaiko ugdymo sunkumų (kalbos, bendravimo, elgesio ir kitų) namuose, gali kreiptis į PPT, pateikdami:
Taip pat skaitykite: Psichologinė pagalba Rokiškyje
- Vaiko asmens dokumento kopiją.
- Prašymą.
- Vaiko piešinius ar kitokius darbus.
- Vaiko sveikatos būklės vertinimo dokumentų kopijas.
- Individualų ankstyvosios reabilitacijos planą (jeigu toks yra sudarytas ir vykdomas), sudarytą vaikų raidos sutrikimų ankstyvosios reabilitacijos paslaugas teikiančių specialistų.
Pakartotinis vertinimas:
Pakartotinis vertinimas atliekamas ne anksčiau nei po metų po paskutinio mokiniui atlikto vertinimo arba prireikus, jei pasikeitė mokinio mokymosi pasiekimų raida, sveikatos būklė ir dėl to pasikeitė mokinio gebėjimai ugdytis ar (ir) švietimo pagalbos poreikiai.
Pakartotiniam vertinimui pateikia:
- Prašymą.
- Atnaujintą pirminio ugdymosi poreikių vertinimo formą per laikotarpį nuo paskutinio vertinimo PPT, kurią užpildo mokytojas (-ai), švietimo pagalbos specialistai, remdamiesi individualaus ugdymo planu.
- Mokinio individualaus ugdymo planą, mokinio rašto darbus.
Ugdymo pritaikymo ir (ar) švietimo pagalbos nutraukimas
Mokiniui padarius pažangą ir pasiekus bendrosiose programose numatytą patenkinamą pasiekimų lygį, komisija argumentuotu raštu kreipiasi į mokyklos vadovą ar PPT dėl švietimo pagalbos ir (arba) ugdymo pritaikymo nutraukimo, kartu pateikdama tėvų (globėjų, rūpintojų) pritarimą ir atnaujintą pirminio ugdymosi poreikių vertinimo formą ar jos dalį. Mokyklos vadovas, PPT, išnagrinėjusi komisijos pateiktus dokumentus, mokyklos arba PPT vadovo sprendimu nutraukia švietimo pagalbos teikimą ir (arba) ugdymo pritaikymą arba atlieka pakartotinį vertinimą, atnaujina informaciją mokinių registre.
Apeliacijos dėl vertinimo
Tėvai (globėjai, rūpintojai) arba pilnametis mokinys per 5 darbo dienas nuo pristatytos vertinimo išvados gali teikti apeliaciją PPT, kurios veiklos teritorijoje yra mokykla.
PPT vadovo paskirti atsakingi asmenys per 30 kalendorinių dienų nuo apeliacijos pateikimo datos:
Taip pat skaitykite: Radviliškio PPT veikla
- Išanalizuoja apeliacijai pateiktus argumentus ir, atsižvelgdami į juos, peržiūri ir įvertina vertinimo dokumentus ir vertinimo metu taikytas procedūras.
- Išnagrinėjus skundžiamą vertinimo išvadą ar jos dalį, priima sprendimą dėl vertinimo išvados ar jos dalies tikslinimo ir informuoja apie tai PPT vadovą. PPT vadovas priima galutinį sprendimą, atsižvelgdamas į paskirtų atsakingų asmenų pateiktas apeliacijos išvadas.
- PPT vadovas supažindina tėvus (globėjus, rūpintojus) arba pilnametį mokinį su apeliacijos nagrinėjimo rezultatais.
Tėvai (globėjai, rūpintojai) arba pilnametis mokinys per 10 darbo dienų nuo supažindinimo su PPT apeliacijos nagrinėjimo rezultatais gali teikti apeliaciją švietimo, mokslo ir sporto ministro įgaliotai institucijai dėl apeliacijos nagrinėjimo PPT.
Priešmokyklinio ugdymo pradžia
Nuo sausio 1 d. įsigaliojo LR Švietimo įstatymo ir poįstatyminių teisės aktų pakeitimai, kuriuose pažymima, nuo kokio amžiaus vaikas gali pradėti priešmokyklinį ugdymą ir kokiais atvejais reikia kreiptis į Pedagoginę psichologinę tarnybą (PPT) dėl vaiko įvertinimo.
Priešmokyklinis ugdymas pradedamas teikti vaikui, kai tais kalendoriniais metais iki balandžio 30 dienos jam sueina 5-eri metai.
Švietimo, mokslo ir sporto ministro nustatyta tvarka įvertinus vaiko ugdymo ir ugdymosi poreikius, pažangą, vaikui priešmokyklinis ugdymas gali būti pradedamas teikti, kai jam 5-eri metai sueina tais kalendoriniais metais iki rugsėjo 1 dienos. Dėl vaiko įvertinimo pradėti ugdymą pagal priešmokyklinio ugdymo programą tėvai (globėjai) kreipiasi į PPT. Įvertinimas atliekamas nuo 2023 m. gegužės 1 d. Gavę PPT išvadą-rekomendaciją, dėl tolesnio vaiko ugdymo sprendimą priima tėvai (globėjai).
Priešmokyklinis ugdymas gali būti teikiamas vėliau tėvų (globėjų) sprendimu, bet ne vėliau, negu vaikui tais kalendoriniais metais sueina 6 metai (vaikas, gimęs 2017 m., 2023 rugsėjį pradeda ugdytis pagal priešmokyklinę programą).
Taip pat skaitykite: Apžvalga ir analizė: PPT testavimas
tags: #pedagogine #psichologine #tarnyba #dokumentu #forma