Įvadas
Sėkmingas studijų planavimas yra svarbus studento akademinės karjeros etapas. Lietuvos edukologijos universitetas (LEU) ir kitos aukštosios mokyklos kasmet siūlo įvairias galimybes moksleiviams susipažinti su universiteto gyvenimu, studijų programomis ir karjeros perspektyvomis. Šiame straipsnyje aptarsime LEU tvarkaraščius psichologiniu aspektu, atsižvelgdami į stojimo procesą, adaptacijos iššūkius ir galimybes sėkmingai integruotis į akademinę bendruomenę.
Bendrojo Priėmimo Į Lietuvos Aukštąsias Mokyklas Ypatumai
Kiekvienais metais birželio 1 d. prasideda bendrasis priėmimas į Lietuvos aukštąsias mokyklas, įskaitant universitetus ir kolegijas. Stojantiesiems tenka pereiti nemažai etapų, pradedant nuo prašymų teikimo iki studijų vietos pasirinkimo. Šis procesas gali būti tiek jaudinantis, tiek ir keliantis stresą, todėl svarbu žinoti pagrindinius jo aspektus.
Prašymų Teikimas ir Koregavimas
Prašymai teikiami ir koreguojami tik internetu Lietuvos aukštųjų mokyklų asociacijos bendrajam priėmimui organizuoti (LAMA BPO) informacinėje sistemoje. Šiemet bendrajame priėmime dalyvauja 42 aukštosios mokyklos. Stojantiesiems svarbu atkreipti dėmesį į tai, kad prašymus galima teikti ir koreguoti iki liepos 19 d.
Valstybės Finansuojamos Vietos
Vyriausybės nutarimu 2016 metų studijoms paskirstyta 8,041 mln. eurų. Preliminarus valstybės finansuojamų vietų skaičius universitetinėms studijoms yra 7 302, koleginėms studijoms - 6 447. Iš viso numatoma paskirstyti 13 749 valstybės finansuojamas studijų vietas. Tai suteikia galimybę dideliam skaičiui studentų gauti kokybišką išsilavinimą su valstybės parama.
Elektroninis Dokumentų Prisegimas
Vienas iš didžiausių šių metų bendrojo priėmimo pokyčių - elektroninis dokumentų kopijų prisegimas LAMA BPO informacinėje sistemoje. Tai reiškia, kad stojantiesiems nebereikės fiziškai pristatyti dokumentų į LAMA BPO. Tačiau, kilus abejonėms dėl dokumento tikrumo, stojantysis gali būti paprašytas fiziškai pristatyti originalų dokumentą.
Taip pat skaitykite: Studijos organizacinės psichologijos srityje
Pageidavimų Prioritetai
Pagrindinio priėmimo pirmojo etapo metu stojantysis į prašymą gali įtraukti iki 9 pageidavimų, kuriuos galima papildyti ar išbraukti, keisti jų eiliškumą, pasirinkti studijų formą ir finansavimo pobūdį. Jei prašymas koreguojamas kelis kartus, galioja paskutinė koreguoto prašymo versija. Kadangi stojantysis pirmojo etapo metu galės gauti vieną kvietimą studijuoti universitete ar kolegijoje - arba valstybės finansuojamoje vietoje, arba nefinansuojamoje vietoje su studijų stipendija, arba nefinansuojamoje vietoje (be studijų stipendijos), tad labai svarbu teisingai užpildyti prašymą, pirmu pageidavimu nurodant labiausiai norimą studijų programą su pasirinktu finansavimo šaltiniu ir atitinkamai pagal svarbumą išrikiuoti kitus pageidavimus. Prašymas bus nagrinėjamas pageidavimų prioriteto tvarka, pasiūlant tą studijų programą, kurioje stojantysis laimi konkursą.
Tikslinis Finansavimas
LAMA BPO informacinėje sistemoje stojantysis gali užpildyti ir tikslinio finansavimo prašymą bei nurodyti iki 2 tikslinio finansavimo vietų pageidavimų. Kai kurios aukštosios mokyklos čia pateikia informaciją ir apie darbdavius, kurie taip pat rinksis sau būsimus darbuotojus iš tikslinio finansavimo prašymą užpildžiusių kandidatų. Tai puiki galimybė studentams užsitikrinti darbo vietą dar studijų metu.
Rezultatų Skelbimas
Pagrindinio priėmimo I etapo rezultatai bus skelbiami liepos 23 d. Stojantiesiems svarbu stebėti informaciją LAMA BPO sistemoje, kad nepraleistų svarbių datų ir žingsnių.
LEU Iniciatyvos Moksleiviams: Psichologinis Pasirengimas Studijoms
LEU aktyviai dalyvauja moksleivių švietime ir supažindinime su universiteto aplinka. Įvairios iniciatyvos, tokios kaip „Jaunojo pedagogo akademija“ ir atvirų durų dienos, padeda moksleiviams geriau suprasti pedagogo profesiją ir pasiruošti studijoms.
„Jaunojo Pedagogo Akademija“
Vasario mėnesį Lietuvos edukologijos universitete (LEU) startavo „Jaunojo pedagogo akademija“, kuri kasmet sukviečia gabiausius Lietuvos moksleivius „pasimatuoti“ pedagogo profesiją ir suteikia galimybę susipažinti su Universitetu, pajusti studentišką gyvenimo skonį. Šių metų „Jaunojo pedagogo akademijos“ naujovė - trys sesijos skirtingomis studijų sritimis besidomintiems moksleiviams. Socialinių ir humanitarinių mokslų sesijos jau įvyko, tačiau gamtos, matematikos, technologijų ir sporto mokslų sesija dar vyks 2015 m. balandžio 13-17 d. Moksleiviai dar gali registruotis. „Jaunojo pedagogo akademijoje“ gali dalyvauti 11-12 klasių moksleiviai, kurie turi užpildyti dokumentus ir nusiųsti juos organizatoriams iki nurodytos datos.
Taip pat skaitykite: Aukšta darbo kokybė
Atvirų Durų Dienos
Lietuvos sveikatos mokslų universiteto atvirų durų diena vyko 2016 m. vasario 26 d. atskirai kiekviename fakultete. Tokie renginiai suteikia galimybę susipažinti su universiteto aplinka, dėstytojais ir studentais, gauti atsakymus į rūpimus klausimus.
Teminės Paskaitos Moksleiviams
Vilniaus Gedimino technikos universiteto Priėmimo komisija pristatė temines paskaitas 10-12 klasių moksleiviams, kurios vyko vasario 2 d. VGTU Saulėtekio rūmuose. Tokios paskaitos padeda moksleiviams „įlįsti į studento kailį“ ir pasiklausyti paskaitų iš skirtingų studijų programų.
Karjeros Planavimas ir Profesijos Pasirinkimas: Psichologiniai Aspektai
Karjeros planavimas ir profesijos pasirinkimas yra vienas svarbiausių sprendimų gyvenime. Svarbu turėti aiškią savo gyvenimo ir karjeros viziją bei strategiją. Paskaitų metu moksleivių laukia paskaitos apie karjeros planavimą, savęs pažinimą, bei sėkmingą savo tikslo siekimą.
Savęs Pažinimas
Norint teisingai pasirinkti profesiją, reikia gerai pažinti save, žinoti savo norus, gabumus, gerai orientuotis profesijų pasaulyje, rinkos poreikiuose, mokėti įvertinti savo profesinį tinkamumą. Tai veikla, kuriai reikia nemažai laiko.
Teigiamos ir Neigiamos Profesijos Pusės
Skaitykite profesijų aprašus, lankykitės „atvirų durų” dienose, kalbėkitės su studentais, profesijų atstovais. Klauskite: kas gero, kas patinka jų darbe, o kas trukdo, sunku? Pagalvokite, kiek tai jums tiks. Atkreipkite dėmesį į profesijos reikalavimus sveikatai.
Taip pat skaitykite: Kaip atrasti save?
Stipriosios ir Silpnosios Pusės
Kaip jūs mokotės? Kokie dalykai sekasi, kokie - ne? Kodėl? Kaip bendraujate? Koks jūs veikloje? Kada jus giria? Kada peikia? Kokios jūsų asmenybės savybės atsiskleidžia šiose situacijose? Kur jums sekasi? Kur nesiseka?
Sprendimų Priėmimas
Gerai apgalvokite ir pasverkite savo norus ir galimybes. Įvertinkite visas galimas alternatyvas, pasirinkite prioritetus. Būkite aktyvūs, bandykite. Renkantis profesiją, svarbios ne tik žinios ir informacija. Labai praverčia praktika ir įgūdžiai, praplečiantys savęs pažinimą.
Konsultacijos su Specialistais
Jei jaučiate, kad to ką sužinojote, jums nepakanka sprendimui priimti, jei norite giliau pažinti savo gebėjimus ir kitas asmenybės savybes, įvertinkite tinkamumą profesijoms, - kreipkitės į psichologą ar profesijos konsultantą.
Adaptacija Universitete: Psichologinis Komfortas ir Socialinė Integracija
Pradėjus studijuoti universitete, svarbu pasirūpinti psichologiniu komfortu ir socialine integracija. Nauja aplinka, nauji žmonės ir nauji iššūkiai gali kelti stresą, todėl svarbu žinoti, kaip sėkmingai adaptuotis.
„Savaitė BE PATYČIŲ“
VšĮ „Vaikų linija“ kasmet inicijuoja visuotinę akciją „Savaitė BE PATYČIŲ“, kurios tikslas - suteikti daugiau naudingos informacijos apie tai, kaip užkirsti kelią patyčioms, ir kartu siekti, kad visuomenėje būtų daugiau pagarbaus ir draugiško bendravimo. Prie šios akcijos prisideda ir gimnazijos mokiniai.
Aerobikos Valandėlės ir Šokiai
5 - 6 klasių mokiniai buvo pakviesti į aerobikos valandėlę, kurią vedė Šilalės visuomenės sveikatos biuro specialistė. Taip pat vyko akcija „Visa mokykla šoka“, skirta 5-8,I-IVg klasių mokiniams, kurios metu ne tik išmokome naujų šokių, bet ir supratome, kad šokis - puiki komunikavimo priemonė, jungianti skirtingo amžiaus mokinius.
Susitikimai su Kitomis Mokyklomis
Ateitininkų būrelio narės aplankė Tauragės r. Skaudvilės specialiosios mokyklos mokinius. Tokie susitikimai padeda integruotis į bendruomenę ir suprasti, kad visi esame vienodi.
Filmų Peržiūros ir Diskusijos
Per ilgąją pertrauką vyko šviečiamojo pobūdžio filmų apie patyčias peržiūra ir jų aptarimas. Klasės auklėtojai klasių valandėlių metu diskutavo apie patyčių priežastis, jų formas, jausmus ir elgesį patyrus patyčias ir kur galima kreiptis pagalbos patyrus patyčias.
Fotografijų Konkursas „Draugystė“
Akcijos „Savaitė BE PATYČIŲ“ metu vyko fotografijų „Draugystė“ konkursas, kuriame mokiniai galėjo įamžinti draugystės akimirkas. Konkurso dalyviai buvo apdovanoti saldžiais prizais.
Arbatos Gėrimo Valandėlė „Tieskime Gerumo Kelius“
Paskutinę akcijos dieną mokiniai buvo pakviesti į arbatos gėrimo valandėlę „Tieskime gerumo kelius“.
Specialūs Poreikiai: Kurčneregystės Negalia
Kurčneregystės negalia yra unikali savo sudėtingumu, pasireiškianti klausos ir regos praradimu. Vyriausybės privalo priimti įstatymus ir įdiegti paslaugas, tenkinančias žmonių su šia sunkia negalia reikmes. Šalyse skubiai reikalingas kurčneregių žmonių pripažinimas: šie žmonės ir jų šeimos turi teisę gyventi humaniškomis sąlygomis, kurios apgintų jų teises ir atitiktų jų specialiuosius poreikius.
Individualus Darbas
Pagrindinė kurčneregystės negalią turinčio vaiko ugdymo forma - individualus darbas. Nebūna bendros kurčneregių ugdymo programos - kuriamos tik individualios programos, nes dvigubą juslinį sutrikimą turintis vaikas ryšį su pasauliu palaiko tik per nuolat šalia esantį ir su juo bendraujantį žmogų. Dalyvavimas grupinėje veikloje neįmanomas.
Tėvų Įtraukimas
Pagrindinis ugdomosios veiklos centras yra šeima: tėvai įtraukiami į ugdymo procesą kaip lygiaverčiai ir kompetentingi bendradarbiavimo partneriai. Įtraukiant tėvus, skatinamas jų pasitikėjimas savimi ir aktyvus atsakingas dalyvavimas ugdymo procese.
Bendradarbiavimas su Specialistais
Kurčneregio bendradarbiavimas su specialistu būtinas visą jo gyvenimą. Individualus pedagogo darbas su kurčneregiu remiasi naujaisiais kūdikių tyrinėjimais.
tags: #leu #tvarkarasciai #psichologija