Įvadas
Švietimo sistema nuolat kinta, todėl mokytojams būtina nuolat tobulinti savo kvalifikaciją. Ypač svarbios yra specialiosios pedagogikos ir psichologijos žinios, leidžiančios sėkmingai dirbti su specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiais mokiniais. Šiame straipsnyje aptariama, kodėl šių sričių kvalifikacijos tobulinimas yra toks svarbus, kokios yra kvalifikacijos tobulinimo programos ir kokią naudą jos teikia mokytojams ir mokiniams.
Kodėl svarbu tobulinti kvalifikaciją specialiosios pedagogikos ir psichologijos srityse?
Mokytojo darbą visada lydi pokyčiai: keičiasi ugdymo turinys, metodai, mokinių poreikiai, visuomenės lūkesčiai. Įtraukusis ugdymas ir gebėjimas atpažinti bei profesionaliai reaguoti į įvairius mokinių poreikius yra vertybės, kurios nepraranda aktualumo. Specialiosios pedagogikos ir psichologijos žinios yra būtinos kiekvienam mokytojui, siekiančiam užtikrinti kokybišką ugdymą.
Mokytojų kvalifikacijos reikalavimų apraše nurodoma, kad mokytojams, dirbantiems pagal ikimokyklinio, priešmokyklinio, bendrojo, profesinio mokymo ir formalųjį švietimą papildančio ugdymo programas, privalu išklausyti 60-ies valandų trukmės specialiosios pedagogikos ir specialiosios psichologijos kvalifikacijos tobulinimo programą, patvirtintą Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro įsakymu.
Specialiosios pedagogikos ir specialiosios psichologijos kvalifikacijos tobulinimo kursai yra skirti pedagogams ir psichologams, kurie nori gilinti savo žinias ir įgūdžius šiose srityse. Šie kursai padeda specialistams įgyti naujausias teorines žinias bei praktines įgūdžius, kad galėtų efektyviai dirbti su specialiųjų poreikių turinčiais vaikais ir suaugusiais. Kursai gali būti skirti tiek pradedantiesiems, tiek jau patyrusiems specialistams, kurie nori tobulinti savo veiklą specialioje edukacijoje ir psichologijoje. Dauguma kursų yra parengti taip, kad jie būtų įdomūs ir naudingi tiek teorinių žinių įgijimui, tiek praktinių įgūdžių tobulinimui.
Dalyvaujant tokiuose kursuose specialistai gali įgyti naujų įžvalgų ir metodikų, kurios padės jiems sėkmingai dirbti su specialiųjų poreikių turinčiomis grupėmis. Tad remdamiesi šios programos reikalavimais, parengėme specialiosios pedagogikos ir psichologijos kursą, skirtą mokytojams, kurie atestuosis pirmą kartą ir jau atestuotiems mokytojams, kurie pretenduos įgyti aukštesnę kvalifikacinę kategoriją.
Taip pat skaitykite: Darbo paieškos Lietuvoje
Kvalifikacijos tobulinimo programos
Specialiosios pedagogikos ir specialiosios psichologijos kvalifikacijos tobulinimo kursų programa skirta mokytojams, dirbantiems pagal ikimokyklinio, priešmokyklinio ir bendrojo ugdymo programas, kurie nėra išklausę ne mažesnės apimties nei 60 valandų arba 2 studijų kreditų kursų anksčiau arba studijų metu. Mokytojai kursus privalo išklausyti per metus nuo darbo mokytoju pradžios.
Programos paskirtis - suteikti Mokytojams specialiosios pedagogikos ir specialiosios psichologijos žinių, būtinų ugdyti mokinius, turinčius specialiųjų ugdymosi poreikių, atsirandančių dėl išskirtinių asmens gabumų, įgimtų ar įgytų sutrikimų, nepalankių aplinkos veiksnių, vadovaujantis inkliuzinio ugdymo.
Specialiosios pedagogikos ir specialiosios psichologijos kvalifikacijos tobulinimo kursų programa patvirtinta Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2007 m. gruodžio 18 d. įsakymu Nr. ISAK-2481 ir Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2015 m. rugsėjo 2 d. įsakymo redakcija Nr. Kursų paskirtis - suteikti mokytojams specialiosios pedagogikos ir specialiosios psichologijos žinių, būtinų ugdyti mokinius, turinčius specialiųjų ugdymosi poreikių, atsirandančių dėl išskirtinių asmens gabumų, įgimtų ar įgytų sutrikimų, nepalankių aplinkos veiksnių, vadovaujantis inkliuzinio ugdymo, t. y.
Kursų temos
Specialiosios pedagogikos ir psichologijos kvalifikacijos tobulinimo kursai dažnai apima temas, kaip:
- Specialiųjų poreikių turinčių vaikų ir suaugusiųjų įvairių sutrikimų ir negalių aptarimas.
- Individualaus mokymosi poreikių atpažinimas ir planavimas.
- Specialiųjų poreikių turinčių asmenų socialinės integracijos strategijos.
- Bendradarbiavimas su tėvais ir kitais specialistais.
- Specialiųjų ugdymosi poreikių ir inkliuzinio ugdymo samprata.
- Tarptautiniai teisės aktai (konvencijos, rekomendacijos), Lietuvos Respublikos teisės aktai, reglamentuojantys specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių asmenų ugdymą.
- Pozityvus mokyklos vadovų ir pedagoginių darbuotojų požiūris į specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių ugdymą bendrojo ugdymo mokykloje. Inkliuzinio mokytojo profilis.
- Mokinių, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, grupės, jų charakteristikos, specialiųjų ugdymosi poreikių nustatymas, lygmenys (nedideli, vidutiniai, dideli, labai dideli).
- Mokinių specialiųjų ugdymosi poreikių atpažinimas ir įvertinimas.
- Ugdymo programų pritaikymas, atsižvelgiant į PPT išvadas ir rekomendacijas, mokinių ir jų tėvų (globėjų, rūpintojų) lūkesčius, individualios mokinio pažangos refleksija, žinių ir pasiekimų vertinimas.
- Specialiosios mokymo priemonės, ugdymui skirtos techninės pagalbos priemonės, jų parinkimo kriterijai, taikymo ugdymosi procese galimybės.
- Specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių santykių su bendraamžiais, suaugusiaisiais ypatumai, palankaus mikroklimato klasėje (grupėje) kūrimas.
- Saugi aplinka klasėje: patyčių, smurto, krizių, žalingų įpročių ir priklausomybių prevencija.
- Ugdymo dalyvių komandinis darbas mokykloje: mokinys, tėvai, mokytojai, pagalbos mokiniui specialistai. Bendradarbiavimas su tarpinstitucinio bendradarbiavimo koordinatoriais, kitais specialistais.
- Specialiųjų ugdymosi poreikių įtaka vaiko bei jaunuolio asmenybės ir socialinei raidai. Vaikų ir jaunuolių, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, raidos ypatumai.
- Bendradarbiavimas su specialiųjų ugdymosi poreikių turinčio mokinio tėvais (globėjais, rūpintojais), artimaisiais, tarpinstitucinio bendradarbiavimo koordinatoriais, kitais specialistais, mokyklos vaiko gerovės komisijos nariais.
Kursų formatas
- 60 ak. val. kursai (2 sesijos 3 ir 3 dienų) ikimokyklinių institucijų ir pradinių mokyklų auklėtojams, mokytojams. Išduodami pažymėjimai.
- 💻 Visi programos mokymai yra įrašyti, todėl juos galima žiūrėti sau patogiu laiku ir tempu, sau patogioje vietoje.
- Kursą sudaro 11 specializuotų mokymų, kurių bendra trukmė - 60 ak. val.
- Kursai vyks virtualioje Zoom aplinkoje.
Dalyviai
Dalyviai - mokytojai, kurie atestuosis pirmą kartą, ir atestuoti mokytojai, kurie pretenduos įgyti aukštesnę kvalifikacinę kategoriją. Specialiosios pedagogikos ir specialiosios psichologijos kvalifikacijos tobulinimo kursų programa skirta mokytojams, dirbantiems pagal ikimokyklinio, priešmokyklinio ir bendrojo ugdymo programas, kurie nėra išklausę ne mažesnės apimties nei 60 valandų arba 2 studijų kreditų kursų anksčiau arba studijų metu. Mokytojai kursus privalo išklausyti per metus nuo darbo mokytoju pradžios.
Taip pat skaitykite: Dėstytojai VDU Psichologijos Katedroje
Finansiniai aspektai
- 👛 Programos kaina - 79€89€ asmeniui arba vienkartinis 299€389€ mokestis įstaigai. Iš vienos įstaigos gali dalyvauti neribotas skaičius asmenų. Galimas lankstus apmokėjimas dalimis (ir asmenims, ir įstaigoms). Su įstaigomis galime pasirašyti sutartis.
- Dalyvių, kurie už kvalifikacijos tobulinimo(si) renginius moka savo lėšomis, prašome mokestį iš anksto pervesti į Luminor Bank AS sąskaitą LT754010042500030278, gavėjas - Kauno švietimo inovacijų centras.
- Už renginius mokant dalyviui, mokėjimo kvitą prašome atsiųsti iki renginio pradžios (likus ne mažiau kaip 12 valandų), už renginį atsakingam asmeniui, renginio informacijoje nurodytu el.
- Už renginius mokant įstaigai, sąskaita faktūra bus pateikta per Sąskaitų administravimo bendrąją informacinę sistemą (SABIS).
- PVM sąskaitos faktūros bus išrašomos po kursų. Išankstinių sąskaitų faktūrų neišrašome.
Sertifikavimas
📜 Programą baigusiems dalyviams bus išduodami 60 ak. val. kvalifikacijos tobulinimo pažymėjimai.
Kurso tikslai
- formuoti pozityvų mokytojų požiūrį į įtraukujį ugdymą, mokinių ugdymosi poreikių įvairovę, specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių gebėjimus ir poreikius.
- tobulinti mokytojų kompetenciją ugdyti specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius mokinius, pritaikant ugdymo(si) procesą, bendradarbiaujant, pritaikant ugdymo(si) turinį, vertinant individualią kiekvieno mokinio pažangą ir pasiekimus.
Slapukai interneto svetainėse
Interneto svetainėse naudojami slapukai (angl. cookies). Didžioji dauguma naršyklių sukonfigūruotos automatiškai priimti slapukus. Naršyklėje galima išjungti slapukų priėmimą, tačiau tai atlikus, prarandamos internetinių svetainių funkcijos, kurios būtinos numatytam svetainės veikimui (pvz., nebelieka galimybės atvaizduoti, kas įsidedama į prekių krepšelį). Visa detaliai aprašyta informacija apie slapukus prieinama svetainėje www.aboutcookies.org. Čia pateikiamos instrukcijos, kaip skirtingose naršyklėse galima atlikti pageidaujamus pakeitimus.
Slapukų tipai
- Veikimą gerinantys slapukai: šis slapukų tipas naudojamas rinkti informacijai apie lankytojus, pvz., analizuoti, kurie puslapiai yra dažniausiai lankomi, ar lankytojams buvo atvaizduojami klaidų pranešimai ir kt. Derėtų žinoti, kad veikimą gerinantys slapukai nerenka informacijos, kuria būtų galima atpažinti svetainės lankytoją.
- Funkciniai slapukai: šis slapukų tipas leidžia svetainei įsiminti informaciją apie naudotoją (pvz.: lankytojo šalį, naršyklėje nustatytą kalbą ir kt.). Įsiminta informacija panaudojama funkcijų suasmeninimui bei tikslinės informacijos, kuri yra aktuali šiam lankytojui, atvaizdavimui.
- Tiksliniai, arba reklaminiai, slapukai: šie slapukai naudojami rodomų reklamų suasmeninimui, kurio tikslas - atitikti lankytojo interesus.
Pavyzdžiai
- Pavadinimas - Google (analytics ir adsense) slapukai: "ADSENSE", "CONSENT", "AID", "DV", "GAPS", "NID", "OGPC", "S", "SNID", "utma", "ga", funkcija - Google slapukai naudojami naudotojų lankomumo ir veiksmų analizei.
- Pavadinimas - soc. paskyrą profilio nuotraukas ir kiekį. Saugojimo terminas - nustato soc.
- Pavadinimas - YouTube slapukai: "CONSENT", "PREF", "VISITORINFO01LIVE", "YSC", "_GA", funkcija - Youtube įskiepio funkcionavimui, video medžiagos atvaizdavimui projekte. Saugojimo terminas - nustato Youtube.
Taip pat skaitykite: Reagavimas į mokinių iššūkius
tags: #mokytojai #privalo #atnaujinti #specialiosios #pedagogikos #ir