Įvadas
Straipsnyje nagrinėjama vidinės ir išorinės motyvacijos sąvoka literatūroje, atskleidžiant jos svarbą mokymosi procese ir siekiant užtikrinti sėkmę. Straipsnyje remiamasi įvairiais moksliniais tyrimais ir teorijomis, siekiant nuosekliai ir išsamiai išanalizuoti šią temą.
Motyvacijos apibrėžimas ir reikšmė
Motyvacija - tai vidinių impulsų rinkinys, kuris skatina mūsų elgesį. Tai elgesio, veiksmų veiklos skatinimo procesas, kurį sukelia įvairūs motyvai; motyvų visuma. Motyvacija itin glaudžiai siejasi su įsitraukimu į veiklas pamokose. Motyvacija reikalinga nuo esminių dalykų, pavyzdžiui, noro valgyti, tam reikia atsikelti iš lovos ir nueiti iki šaldytuvo, iki didžiausių troškimų išsipildymo, pavyzdžiui uždirbti milijoną. Nors ir šie dalykai iš pažiūros visiškai skirtingi, tačiau tam, kad juos įgyvendinti reikia to pačio - motyvacijos.
Vidinė motyvacija
Vidinė motyvacija kyla iš paties subjekto. Vidinei motyvacijai buvo priskirtas pasisekimas, pripažinimas, bei pasitenkinimas darbu. Su vidine motyvacija yra šiek tiek sudetingiau, nes motyvuoti negali niekas kitas, tik individas pats save. Asmuo, kuris yra iš vidaus motyvuotas siekia būti kompetetingu, savarankiškai spręsti ir vykdyti užduotis, vykdoma veikla teikia malonumą. Tai, kas duoda žmogui impulsą elgtis tam tikru būdu. Vidinė motyvacija ryškiausia ankstyvoje vaikystėje, kuomet net 75 proc. Mokinių elgsena demonstruoja poreikį suvokti, pažinti, tyrinėti. Vidinė motyvacija remiasi asmeniniais faktoriais, kadangi kiekvienas žmogus kažką laiko svarbiu, turi individualių sugebėjimų ir norėdamas pasiekti jam svarbių tikslų ar patobulinti turimus gebėjimus, nukreipia į tai sąmoningus veiksmus. Vidinė motyvacija paiso žmogaus interesų, susidomėjimu tam tikra veikla. Iš vidinės motyvacijos nėra matoma akivaizdi nauda, ji jaučiama tik pačiam žmogui. Ji eina iš asmens vidaus, jo noro būti kompetentingu, savarankiškai spręsti, įvaldyti užduotį, patirti malonumą, kurį suteikia pati veikla. Daugiausiai gali pasiekti stiprią vidinę motyvaciją turintis žmogus, nes vidinė motyvacija yra pastovesnė ir stipresnė už išorinę, ji lemia didesnį įsitraukimą į veiklą ir atkaklumą siekiant tikslo. Vidinė motyvacija apima daugelį vidinių žmogaus troškimų, tokių kaip: pasiekimai, pagarba sau, asmeninis tobulėjimas, savęs realizavimas ir kt.
Vidinės motyvacijos svarba
Vidinė motyvacija yra itin svarbi norint pasiekti ilgalaikius tikslus.
Išorinė motyvacija
Išorinei motyvacijai būdingas bruožas yra vadovavimasis motyvais, kuriuos lemia kiti asmenys, jų tarpusavio santykiai. Išorinei motyvacijai priskirtas darbo užmokestis ir darbo saugumas. Išorinė motyvacija, tai kas vyksta ne individo galvoje, o už jos ribų. Išorinė motyvacija gali būti tada, kai esi pagiriamas darbe, pakeliamas atlyginimas, gaunamas geras pažymys, tai motyvuoja žmogų siekti geresnių rezultatų darbe ar mokykloje.
Taip pat skaitykite: Motyvacijos Perspektyvos
Išorinės motyvacijos įtaka vidinei motyvacijai
Išoriniai paskatinimai gali sumažinti vidinę motyvaciją: veiklos atlikimas, siekiant išvengti nemalonių padarinių ar gauti materialinę naudą arba per didelis atlygis už dalyką, kurį ir taip darytum nemokamai.
Motyvacijos teorijos
Psichologai Edwardas L. Decis ir Richardas M. Raynas, atlikę begalę tyrimų nustatė, jog motyvacija gali būti tiek išorinė, tiek vidinė. Vėlesnieji tyrinėtojai Herzbergas, Mausneris ir Snydermanas išskyrė vidinę ir išorinę motyvaciją.
Mokinių motyvacija mokymosi procese
Vienas iš pagrindinių veiksnių, lemiančių mokinių mokymosi sėkmę yra mokinių motyvacija. Tyrėjai aiškinasi, kaip mokinių motyvacija mokytis keičiasi priklausomai nuo aplinkos. Dörnyei teigia, kad mokinių motyvaciją mokytis teigiamai lemia palankus klasės mikroklimatas, pagarbūs vienas kitam klasės draugų santykiai. Mokytojo, korepetitoriaus vaidmuo formuojant klasės mikroklimatą yra itin svarbus. Žaismingas informacijos, pamokos turinio pateikimas pamokoje, tikslingai naudojamos skaitmeninės priemonės skatina mokinius mokytis, didina jų mokymosi motyvaciją. Mokinių mokymosi motyvacija užtikrina jų aktyvų įsitraukimą į mokymosi procesą.
Motyvacija organizacijose
Viss organizacijs tikslas ir u~davinys kuo efektyvesnis darbuotojs sugebėjims panaudojimas visuomenės ir organizacijos tiksls įgyvendinimui. Kiekvienas įstaigos vadovas turi sukurti savitą motyvacinės vadybos koncepciją, pagrįstą ~mogaus veiklos ir elgesio motyvs bei organizacijos tiksls realizavimo ypatumais.
Motyvavimo priemonės
Analizuojant šiandieninis ES šalis įstaigs patirtį, galima teigti, kad darbuotojs motyvavimas tampa bendrosios startegijos dalimi. Šis supratimas apie motyvaciją ir suteikia papildoms galimybis praktiniam darbuotojs motyvavimui. Šis, mobilizuoti vidinius rezervus, keisti tradicinius darbo ir valdymo metodus naujais, pažangesniais. Motyvacijos teorijos siekia paaiškinti, kokius tikslus nori pasiekti individai, kokie js poreikiai, kokios elgesio alternatyvos.
Taip pat skaitykite: Elgesio kultūros apibrėžimas
Taip pat skaitykite: Kas yra motyvacija?
tags: #isorine #ir #vidine #motyvacija #literatura