Įvadas
Vilniaus universiteto (VU) biblioteka siekia užtikrinti ne tik informacijos prieinamumą, bet ir studentų bei darbuotojų psichologinę gerovę. Šiame straipsnyje aptariamos psichologinės pagalbos gairės, ypatingą dėmesį skiriant prieraišumo teorijai, jos sąsajoms su psichopatologija ir galimoms intervencijoms. VU siekia kurti saugią, priimančią ir individualumą puoselėjančią aplinką, kurioje kiekvienas bendruomenės narys galėtų realizuoti savo potencialą. Šiame kontekste psichologinė pagalba tampa itin svarbi. Vilniaus universiteto studentai ir darbuotojai gali registruotis individualioms ir grupinėms psichologinėms konsultacijoms. VU studentams suteikiamos 4 nemokamos individualios psichologinės konsultacijos per metus. Konsultacijos trukmė - 45-50 minučių.
Prieraišumo Teorija: Pagrindiniai Aspektai
Prieraišumas yra esminis žmogaus vystymosi aspektas, lemiantis individo gebėjimą užmegzti ir palaikyti artimus santykius. Johnas Bowlby, prieraišumo teorijos pradininkas, savo darbuose rėmėsi patirtimi su elgesio ir santykių sunkumų turinčiais vaikais bei delinkventiniais jaunuoliais. Prieraišumas apibrėžiamas kaip emocinis ryšys tarp kūdikio ir globėjo, kuris atsiranda per nuolatinę sąveiką ir reakciją į kūdikio poreikius.
Svarbu, kad motina pastebėtų kūdikį ir atsilieptų į jo signalus, nepaisant kitų reikalavimų ir dėmesį atitraukiančių įvykių. Prieraišumo įvertinimo metodai atsižvelgia į realaus fizinio įsikišimo ir kūdikio veiklos sutrikdymo laipsnį bei sutrikdymų dažnumą.
Prieraišumas ir Psichopatologija
Ankstyvasis prieraišumas turi didelę įtaką vėlesniam psichologiniam funkcionavimui. Sutrikęs prieraišumas gali būti susijęs su įvairiomis psichopatologijomis, įskaitant:
- Elgesio ir emocijų sunkumus vaikystėje ir paauglystėje.
- Disociacijos simptomus, ypač susijusius su traumuojančia patirtimi vaikystėje.
- Depresiją, kuri gali būti susijusi su emociniu vaiko nepalaikymu vaikystėje ir motinos depresijos istorija.
- Sunkumus užmezgant ir palaikant artimus santykius.
Tyrimai rodo, kad neigiamas motinų elgesys, toks kaip priešiškas atmetimas ir nepriežiūra, gali turėti ilgalaikių psichologinių pasekmių vaikams. Taip pat individas stengiasi išgyventi be kitų meilės ir paramos, kai motina nuolatos nepaiso vaiko nusiminimo ir globos siekimo.
Taip pat skaitykite: Knygos apie psichologiją
Neurobiologiniai Prieraišumo Aspektai
Prieraišumo patirtys veikia smegenų vystymąsi. Ankstyvosios traumuojančios patirtys gali paveikti smegenų sričių (hipokampo, amygdalos, požievinių struktūrų) neuronų molekulinę struktūrą, pakisti ryšiai tarp smegenų pusrutulių, o tai padidina pažeidžiamumą psichopatologijai vaikui suaugus. Patirtis organizuoja tam tikrų neuronų, reaguojančių į išorinį pasaulį, sužadinimą.
Prieraišumu Pagrįstos Intervencijos
Atsižvelgiant į prieraišumo svarbą psichologinei gerovei, VU biblioteka siūlo įvairias prieraišumu pagrįstas intervencijas, skirtas tiek studentams, tiek darbuotojams:
- Individualios psichologinės konsultacijos: Kvalifikuoti psichologai ir psichoterapeutai teikia individualią pagalbą asmenims, patiriantiems sunkumų, susijusių su prieraišumu, santykiais ar emocine reguliacija.
- Grupinės psichologinės konsultacijos: Grupinės sesijos suteikia galimybę dalintis patirtimi, mokytis iš kitų ir gauti palaikymą.
- Tėvų mokymo programos: Tėvų mokymas, psichologinė ir psichoterapinė pagalba jiems yra efektyviausias būdas padėti vaikams. Šios programos skirtos tėvams, siekiantiems pagerinti savo santykius su vaikais ir ugdyti saugų prieraišumą. Rekrecijos programos principas - susitikimų ir grįžtamojo ryšio suteikimo metu visuomet pabrėžiamas teigiamas motinos elgesys, motinos ir kūdikio pasitenkinimas būnant kartu.
- Konsultacijos poroms: Poroms, patiriančioms sunkumų santykiuose, siūlomos konsultacijos, padedančios suprasti prieraišumo dinamiką ir kurti sveikesnius santykius.
- Seminarai ir paskaitos: VU organizuoja seminarus ir paskaitas prieraišumo teorijos, sveikos santykių dinamikos ir emocinės gerovės temomis.
Svarbu paminėti, kad prieraišumu pagrįstos intervencijos gali būti pozityvesnis, negu į elgesį orientuotų intervencijų.
VU Įsipareigojimas Lygioms Galimybėms ir Etikai
Vilniaus universitetas vadovaujasi VU įvairovės ir lygių galimybių 2020-2025 metų strategija, kurios tikslas - Universitete kurti studijų ir darbo aplinką, kurioje yra puoselėjama individuali, socialinė ir kultūrų įvairovė ir užtikrinamos Universiteto bendruomenės narių lygios galimybės. Universitete siekiama kurti ir užtikrinti tokią organizacinę kultūrą, kurioje visi jaustųsi saugūs, priimti, galėtų puoselėti savo individualumą ir realizuoti savo potencialą.
Prieš teikiant paraišką AMTE komitetui svarbu pasitikrinti, ar Jūsų planuojamam tyrimui nėra privaloma atlikti Poveikio duomenų apsaugai vertinimą. AMTE komitetas vertina tik dar nepradėtų įgyvendinti tyrimų atitiktį mokslinių tyrimų etikai (išskyrus longitudinius tyrimus, tačiau ir jų atveju vertinami tik planuojami tyrimo etapai). Paraiška teikiama per VU informacinę DV sistemą „Avilys“. Teikiant paraišką rekomenduojama remtis Atitikties mokslinių tyrimų etikai vertinimo gairėmis ir jų priedais (žr. • Informacijos apie mokslinį tyrimą lapas dalyviui (Atitikties mokslinių tyrimų etikai vertinimo gairių priedas Nr. • Informuoto asmens sutikimo forma (Atitikties mokslinių tyrimų etikai vertinimo gairių priedas Nr. • Mokslinio tyrimo duomenų valdymo planas (Atitikties mokslinių tyrimų etikai vertinimo gairių priedas Nr.
Taip pat skaitykite: Autizmo Supratimo Diena Bibliotekoje
Kontaktinė Informacija
Norėdami gauti daugiau informacijos apie psichologinę pagalbą VU bibliotekoje, galite kreiptis į:
- Centrinės administracijos Bendruomenės gerovės skyrių.
- VU Tarptautinių santykių ir politikos mokslų institutą (404 kab., 4 aukštas, Vokiečių g.
- VU Filosofijos fakultetą (Universiteto g.
- Fizikos fakultetą (Saulėtekio al.
- Medicinos fakultetą (M. K. Čiurlionio g.
Taip pat galite skambinti telefonu +370 5 236 6200 arba rašyti el. paštu.
Taip pat skaitykite: Šaltiniai mokytojams apie psichologiją
tags: #vu #biblioteka #psichologines #pagalbos #gaires