Šiame straipsnyje apžvelgiamos asmenybės pažinimo ir tobulinimo kursų nauda, remiantis dalyvių atsiliepimais ir programų ypatumais. Aptariami įvairūs metodai, tokie kaip neuroedukaciniai metodai, dailės terapija, meditacija ir kitos praktikos, kurios padeda asmenims geriau pažinti save, stiprinti asmeninius įgūdžius ir siekti dvasinio tobulėjimo.
Neuroedukaciniai Metodai Asmenybės Ugdymui
Marijos Mendelės-Leliugienės autorinė programa, paremta neuroedukaciniais metodais, skirta asmenybės ugdymui ir asmens sveikatos stiprinimui. Ši programa naudoja penkias grupes metodų: vizualizacijas, pratimus, kalbos kodus, meditaciją ir kontempliaciją bei dailės terapijos metodus 3D asmenybės ugdymui. Neuroedukatoriams suteikiama licencija savarankiškai dirbti pagal šią programą, kuri galioja 3 metus ir yra pratęsiama, jei neuroedukatorius dalyvauja supervizijose.
Socialiai Atsakingos Asmenybės Ugdymo Programa "Aš Esu Kūrėjas"
Žmogiškojo ir socialinio kapitalo stiprinimo programa „Aš esu kūrėjas“ sukurta remiantis M. Mendelės-Leliugienės sukurta Socialiai atsakingos asmenybės (3D) ugdymo programa. Ši programa brandinta nuo 2001 m., remiantis tiesioginio darbo su žmonėmis patirtimi. Programą įkvėpė Asmenybės ugdymo instituto „Rafaelis“ bei „Marija‘s Art Therapy“ vykdytų projektų ir organizuojamų seminarų dalyvių atsiliepimai. Tai daugiausia verslininkų, aukščiausio lygio vadovų, charizmatiškų asmenybių, ieškančių įkvėpimo šaltinio kūrybai, darbo su žmogiškaisiais ištekliais specialistų, gydytojų, psichologų, psichoterapeutų, teisininkų, ekonomistų ir net architektų padėkos. Ne mažiau prie programos idėjos įgyvendinimo prisidėjo lokalūs dailės terapijos metodų trimatės asmenybės ugdymui veiksmingumo tyrimai ir kolegų iš kitų šalių darbo rezultatai.
Programa unikali tuo, kad grindžiama trimačiu ugdymu. Kūrybingumui plėtoti ir asmens dvasiniam, emociniam ir socialiniam intelektui stiprinti naudojama 111 neuroedukacinių metodų (NEM), skirstomų į penkias grupes: vizualizacijų, kalbos kodų, meditacijos, pratimų ir dailės terapijos metodų 3D asmenybės ugdymui.
Asmeninių Įgūdžių Stiprinimas
Seminaras „Asmenybė. Charakteris. Vertybės“ skirtas geresniam savęs pažinimui bei bendravimo įgūdžių su kitais asmenimis tobulinimui. Konsultantė Ingrida Sirutienė praktinės užduoties pagalba atskleidžia, kaip reikia nustatyti, kurias gyvenimo sritis dar reikėtų tobulinti ir kas tam trukdo. Taip pat apžvelgiama, kaip atlikti savo asmenybės analizę, kokiam charakterio tipui priklausote bei kaip susiformuoja žmogaus įpročiai.
Taip pat skaitykite: Revoliucinės Prancūzijos lyderiai
Seminaro Nagrinėjami Klausimai
- Kaip išsiaiškinti, kokia asmenybė esate ir kas formuoja asmenybę?
- Kaip nuspręsti, kurias gyvenimo sritis dar reikėtų tobulinti ir kas trukdo tai padaryti?
- Kokie dalykai padeda suformuoti įpročius ir per kiek laiko jie susiformuoja?
- Kokia yra motyvacijos svarba, kad kažkas gyvenime įvyktų?
- Kokie yra trys charakterių tipai? Kuo skiriasi pasitikinčio, pasyvaus ir agresyvaus charakterių bruožai?
- Kaip elgtis su negatyviai nusiteikusiu žmogumi?
- Kodėl reikia išmokti pasakyti „ne“?
- Kokia yra vertybių svarba žmogaus gyvenime? Kaip begant laikui kinta vertybių sistema?
Dalyvių Atsiliepimai apie Seminarą
- Anna: Labai geras seminaras. Man labai patiko. Ačiū.
- Giedrius S.: Jei nori, kad gyvenimas taptų geresnis, tai tikrai siūlau pažiūrėt seminarą - juk viskas mūsų pačių rankose.
- Tatjana U.: Labai teigiamai nuteikiantis seminaras.
- Slyva L.: Geras seminaras visiems niurgzliams, koks gyvenimas blogas bla bla.
- Rina K.: Uzdegantis video seminaras, kuo daugiau tokiu!
- Edvis P.: Vienas geresnių mano matytų apie asmeninį efektyvumą.
- SANDRA V.: TIKRAI PADĖJO GERIAU SAVE PAŽINTI,AČIŪ! :)
- Viktorija m.: Radau man vertingu dalyku, aciu.
- Viktorija R.: Geras seminaras, geriau pažinau save ir supratau, kad noriu keisti. Dėkoju.
- Augustė A.: Naudingas savianalizei video mokymas, vertinu 10/10 !
Udumbaros Centro ir Klubo "Trys Brangenybės" Patirtys
Mokytojos Nijolės Gabijos Wolmer įkurto Udumbaros centro ir klubo „Trys Brangenybės“ dėka dalyviai patiria daugybę nuostabių akimirkų. Tai stovyklos, seminarai, laužai, tylos praktikos, nedualus Mokymas, maldų skaitymas, aiškumo sapnų praktikos, vegetarinė mityba, dorybių pažinimas ir įpynimas į savo gyvenimą, ydų suvokimas, galių pažinimas ir atskleidimas, susipažinimas su kosmograma, prisilietimas prie Budų Sąmonės Šviesos, Prisilietimas prie žmonijos Pakylėtųjų Mokytojų Šviesos ir mokymo, Karminės korekcijos seminarai, Sakralios geometrijos seminarai, Mineralų karalystės seminarai, Deivės ir Devų žadinimo seminarai, bėgiojimas per žarijas, Penkių elementų misterija ir seminarai, Saulės sistemos platesnis suvokimas, Astrologijos platesnis suvokimas, Astrodramų platesnis suvokimas, Astrominerologijos seminarai, prisilietimas prie žvaigždžių sąmonės, Didžiojo žmogaus pažinimas ir žadinimas manyje, įvairiausi kvėpavimai, Didžiojo Žmogaus žadinimas kitose šalyse, kitose tautose.
Dalyvių Įžvalgos ir Patirtys
- Dalyvavimas stovykloje suteikė skaidrų, harmoningą skambėjimą, palaimos jausmą per ryšį su Dangumi ir Žeme. Mokytoja Nijolė įdėjo į lūpas maldos žodžius, davė pamokymus ir nurodymus, kaip kreiptis į Visatos Kūrėjus. Svarbios buvo meditacijos, kuomet su Nijolės balsu ir vaizdiniais keliaujama į Dangaus aukštybes, ir Žemės gilybes, skrendama virš kalnų, girdima Angelų sparnelius šlamant, Dangaus stebuklinga muzika skambant ir kvapnias gėles krentant ant galvos.
- Antros pakopos seminaras buvo nerealus, parodantis, ką gali nuveikti grupė žmonių, skleidžiant besąlyginės meilės vibracijas. Seminaro metu suteikta galimybė pajusti savo šviesios, dvasiškos ir žmogiškosios dalių ryšį, suvokti Dvasios jėgą savyje. Po seminaro BŪTIES KOKYBĖ visai kita, santykiai šeimoje, darbe, su pažįstamais, draugais tapo daug harmoningesni.
- Stovykloje vaikai aktyviai dalyvavo ir susivokė, dirbo su stichijomis, su meile Motinai Žemei, suvokė Tylos ir Ugnies stimuliuojančią ir valančią galią, dalyvavo Žemės pagarbinimo misterijoje, suvokdami ir patys kurdami tos pagarbos išreiškimo simboliką.
- Šokis stovykloje buvo ne diskoteka, o ritualinis judesys, integruotas į rimtas praktikas. Žmonės nebėra sustingę, įsitempę. Išmokta, kad įvairių praktikų harmoningas derinimas taip pat yra puiki, taki integracija.
- Darbas su Žemės stichija (akmenys, smėlis, meditacija, individualūs ritualai) padėjo tapti didesniu optimistu. Pajusta archetipinio, ritualinio dėkingumo, pagarbos, atgailos ir tyros meiles jausmo Žemei.
- Praktika su akmenimis atvėrė galimybę išsakyti visa neiškalbėtą, neišsakytą meilę žemei, būti aplinkoje, kur visi sąmoningai bendrauja ir reiškia meilę žemei.
- II pakopoje ryškiausia praktika buvo, kai savo kūne(-uose) ieškota konkrečios baimės ar nerimo vietos. Išsiskleidė suvokimas, kaip dažnai ta baimė manyje virpa, bet ji virpa visiškai akivaizdžiai NE IS DABAR. Pajusta, kad iš tikrųjų karminiame kūne nėra laiko, atskirų asmenybių, kad ten viskas yra viena.
Dvasinio Tobulėjimo Kelias
Dalyvavimas seminaruose ir stovyklose padėjo suvokti, kad ramybė pasiekiama tik susitaikius su savimi ir ėmus save mylėti, kad sąmoningumo ir meilės pusiausvyros pagalba išsprendžiamos visos problemos, kad pajautos, mokėjimas stebėti, įsiklausyti yra daug svarbiau už proto žinojimą, kad suvokimai verčia protą dirbti kryptingai, o ne chaotiškai, kad esu atsakinga už savo minčių kokybę, nes tik pozityvios mintys ir galimybė rinktis leidžia keisti savo kokybę ir realybę, suteikia sėkmę planams ir darbams, kad nuoširdžiai dalydamasis ne netenki, o gauni, gauni naujas galimybes, kad tikrai laisvas pasijunti tada, kai išlaisvini nuo savęs kitus.
Slapukų Naudojimas Svetainėje
Svetainėje www.mukis.lt naudojami slapukai (angl. cookies), kurie padeda atpažinti lankytojus, išsaugoti jų lankymosi istoriją ir pagal tai pritaikyti turinį. Slapukai taip pat padeda užtikrinti sklandų svetainių veikimą, leidžia stebėti lankymosi interneto svetainėje trukmę, dažnumą bei rinkti statistinę informaciją apie svetainių lankytojų skaičių. Lankytojai gali konfigūruoti savo naršyklę taip, kad būtų priimti visi slapukai, atmesti visi slapukai arba būtų pranešama, kai slapukas atsiunčiamas.
Taip pat skaitykite: Mokytojo realybė
Taip pat skaitykite: Žaidimai ir charakterio ugdymas
tags: #asmenybes #pazinimo #ir #tobulinimo #kursai