Įvadas
Psichologė, soc. m. dr. Daiva Grakauskaitė-Karkockienė yra viena iš šiuolaikinių autorių, rašančių apie kūrybiškumą. Jos darbai apima teorines ir praktines įžvalgas, susijusias su kūrybiškumu ir jo ugdymu. Ši autorė siekia ne tik suteikti reikiamų žinių pagrindus, bet ir skatina nuodugniau svarstyti kūrybiškos asmenybės vietą visuomenėje.
D. Grakauskaitės-Karkockienės indėlis į kūrybos psichologiją
D. Grakauskaitė-Karkockienė yra parašiusi ne vieną knygą apie kūrybingumo fenomeną. Iki šiol yra pasirodę du autorės darbai: „Kūrybos psichologija“ ir mokymosi priemonė studentams „Kūrybos psichologijos pagrindai“. Neseniai knygynuose pasirodė psichologės knyga „Kur dingsta kodėlčiukai? Kūrybiškumo ugdymo pagrindai“. Tai nedidelės apimties (70 psl.) teorinių ir praktinių įžvalgų, susijusių su kūrybiškumu ir jo ugdymu, santrauka. Autorė yra „Gifted Education International“ redkolegijos narė nuo 1994 m., tarptautinių organizacijų ISSBD (vystymosi psichologijos) ir ECHA (European Council for High Ability) narė, Lietuvos psichologų sąjungos narė. Jos tyrimų rezultatai yra skelbti tarptautinėse konferencijose, moksliniuose ir mokslo populiarinimo straipsniuose.
Praktinė veikla ir kompetencija
Autorės praktinė veikla šioje srityje taip pat plati. D. Grakauskaitė-Karkockienė yra VPU Psichologijos didaktikos katedros lektorė, nuo 2002 m. vadovauja visuomeninei organizacijai „Gabiųjų ugdymo centras“, kuriame veda kūrybiškumo ugdymo seminarus, skaito paskaitas mokytojams ir tėvams, taip pat veda seminarus apie kūrybiškumo ugdymą įvairių Lietuvos mokyklų mokytojams bei švietimo centrų klausytojams. Autorės kompetencija šioje srityje yra prisotinta ne tik plataus mokslinio, bet ir aktualaus praktinio konteksto.
Knyga "Kur dingsta kodėlčiukai? Kūrybiškumo ugdymo pagrindai"
Knyga „Kur dingsta kodėlčiukai?“ supažindina su kūrybiškumo, kūrybiškos asmenybės, kūrybos proceso ir rezultato ypatumais, vaikystės patirties, savęs vertinimo, kūrybiškos atmosferos ir motyvacijos įtaka kūrybiškumui. Joje pateikiama svarbiausių žinių apie kūrybingus vaikus, nuorodas ir praktinius metodus, kaip su jais dera dirbti, supažindinama su svarbiausiomis kliūtimis, kurios gali kilti, ugdant gabiuosius. Knygoje rasite netgi garsių žmonių minčių apie kūrybiškumą. Leidinyje skelbiamos praktinės užduotys, padedančios susieti teorinę ir praktinę informaciją, pritaikyti jas tėvų ir pedagogų ugdymo darbų kasdienybėje. Dalis pratimų yra nukreipti į pačių ugdytojų savivoką, dalis - į jų darbą ar ugdymo pastangas šeimoje ar mokykloje. Tai yra puiki metodinė medžiaga.
Asmeninės įžvalgos ir lietuviško konteksto pažinimas
Naujojoje knygoje yra daugiau asmeninių autorės įžvalgų, paremtų lietuviško konteksto pažinimu - tai gerokai aktualizuoja temą. Ankstesnis leidinys, nors ir prisotintas daugybės praktinių užduočių, vis dėlto labiau buvo panašus į kruopštų ir sąžiningą, sėkmingai susistemintą psichologijos mokslo grandų konspektą.
Taip pat skaitykite: Santykių iššūkiai
Ekonominis-komercinis kūrybiškumo modelis
Pastaruoju metu ypač populiarus tampa ekonominis-komercinis kūrybiškumo modelis, „nesiremiantis jokia teorija, skatinantis greitai ištyrinėti kūrybiškumo apraiškas ir investuoti jį kaip brangią prekę“. Ši tendencija visu greičiu gana nevykėliškai įsigalinti Lietuvoje. Prakutę vadybiniuose reikaluose, įvairių sričių vadovai kiek jau uždusino ir išgręžė ir jaunų, ir savo kūrybinį bei asmenybinį „ūgį“ jau seniai suspėjusių parodyti asmenybių, spausdami iš jų devynis prakaitus, taikydami jiems ekonominės ir kitokios lygiavos principus.
Rekomendacijos vadovams
Tiems, kurie turi bent mažiausių ambicijų užimti vadovaujančius postus, tačiau nesivargina prieš į juos sėsdami įgyti bent elementarių psichologinių žinių, kurių supratimas būtų naudingas net ir ekonomiškai, vertėtų šią knygelę pasidėti ant darbo stalo ir mintinai išmokti bent jau tas vietas, kurios labai aiškiai nurodo, kaip nederėtų elgtis su kūrybiniais žmonėmis, jei jau nori iš jų sulaukti bent jau ekonominio rezultato, jei visi kiti lygmenys nėra svarbūs.
Kūrybingų žmonių poreikiai
Šiandien dažnusyk mes tegalime tik svajoti apie, pasak knygos autorės, tokiems žmonėms būtinus tylos ir atsitraukimo periodus, atitinkamas psichologines ir fizines darbo sąlygas, ką jau kalbėti apie pasitikėjimą, idėjų laisvę ir neautoritarinį valdymo stilių.
Vilties spindulys
Belieka tikėtis, kad bent šioks toks šios temos užaštrinimas, kad ir labai lokalizuotos atskirų asmenų pastangos pamažu duos vaisių - jei kūrybingų vaikų ugdymu rimtai susidomės pedagogai, jei į tai bent kiek atidžiau atkreips dėmesį ir patys tėvai, žingsnelis po žingsnelio laukinės konkurencijos diktuojamus santykių modelius bent iš dalies ims keisti visokeriopai vaisingas pagarbus požiūris į kiekvieną asmenį, leidžiantis pozityviai ir…
Taip pat skaitykite: Asmenybė ir kūrybos bruožai
Taip pat skaitykite: Talentas ir įgūdžiai kūryboje
tags: #grakauskaite #karkockiene #d #kurybos #psichologija